基于SCORM标准的远程教育平台开发
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 引言 | 第6-11页 |
| ·远程教育平台发展现状 | 第6-7页 |
| ·远程教育平台存在的问题 | 第7-8页 |
| ·可行方案比较 | 第8-9页 |
| ·本文的主要内容 | 第9-10页 |
| ·本文的篇章结构 | 第10-11页 |
| 第二章 SCORM标准简介 | 第11-15页 |
| ·远程教育平台标准化的必要性 | 第11-12页 |
| ·SCORM标准的具体内容 | 第12-15页 |
| 第三章 基于SCORM标准的远程教育平台需求 | 第15-24页 |
| ·远程教育平台功能分析 | 第15-19页 |
| ·用户注册和登录 | 第15-16页 |
| ·用户选课与付费 | 第16页 |
| ·文本课件学习 | 第16-17页 |
| ·视频课件学习 | 第17-18页 |
| ·答疑中心 | 第18-19页 |
| ·远程教育平台主要流程分析 | 第19-24页 |
| ·用户选课与付费流程 | 第19-20页 |
| ·文本课件学习流程 | 第20-21页 |
| ·视频课件学习流程 | 第21-22页 |
| ·答疑中心流程 | 第22-24页 |
| 第四章 基于SCORM标准的远程教育平台设计 | 第24-50页 |
| ·远程教育平台架构设计 | 第24-29页 |
| ·MVC架构设计 | 第26-28页 |
| ·AJAX框架设计 | 第28-29页 |
| ·远程教育平台核心子系统的设计 | 第29-35页 |
| ·课件学习子系统的设计 | 第29-32页 |
| ·视频课堂子系统的设计 | 第32-33页 |
| ·答疑中心子系统的设计 | 第33-35页 |
| ·SCORM标准在课件学习子系统的应用 | 第35-45页 |
| ·API适配器 | 第35-38页 |
| ·数据模型 | 第38-41页 |
| ·序列控制 | 第41-43页 |
| ·课件跟踪 | 第43-45页 |
| ·数据库设计 | 第45-48页 |
| ·项目、课程、班级和课件设计 | 第45-48页 |
| ·用户学习状态跟踪表 | 第48页 |
| ·远程教育平台设计的特点 | 第48-50页 |
| 第五章 结论 | 第50-53页 |
| ·基于 SCORM标准的远程教育平台的特点 | 第50-51页 |
| ·不足与展望 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |