地方博物馆美术教育资源的开发和利用--以《寿县楚文化博物馆》为例
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 绪论 | 第9-11页 |
| 第一章 博物馆教育及其价值 | 第11-14页 |
| 第一节 博物馆的社会功能 | 第11-12页 |
| 第二节 博物馆教育的主要特征 | 第12-14页 |
| 第二章 地方博物馆与美术教育 | 第14-20页 |
| 第一节 博物馆的美术教育 | 第14页 |
| 第二节 美术课程资源开发和利用 | 第14-17页 |
| 第三节 公共文化资源的开发和利用 | 第17-18页 |
| 第四节 国内外博物馆美术课程资源开发的现状 | 第18-20页 |
| 第三章 寿县楚文化博物馆的美术教育研究 | 第20-40页 |
| 第一节《寿县博物馆》的概况 | 第20-21页 |
| 第二节 具有楚文化地方特色的博物馆美术教育资源 | 第21-23页 |
| 第三节 如何把博物馆资源开发为美术课程 | 第23-24页 |
| 第四节 地方博物馆美术教育实施的原则 | 第24-26页 |
| 第五节 作为校本课程的地方博物馆美术教育 | 第26-30页 |
| 第六节 校外活动案例 | 第30-39页 |
| 案例一：楚都遗珍（图五） | 第30-32页 |
| 案例二：古窑之光 | 第32-34页 |
| 案例三：翰墨流芳 | 第34-37页 |
| 案例四：宗教艺术 | 第37-39页 |
| 第七节 校外活动教学的评价 | 第39-40页 |
| 第四章 地方博物馆美术教育实践的反思 | 第40-46页 |
| 第一节 让地方博物馆美术教育走进课堂 | 第40-41页 |
| 第二节 学校美术教育对地方博物馆的认知功能 | 第41-43页 |
| 第三节 地方博物馆对学校美术的教育功能 | 第43-44页 |
| 第四节 培养学生对优秀传统文化的继承、弘扬和保护 | 第44-46页 |
| 结束语 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-48页 |
| 后记 | 第48-49页 |
| 在校期间的科研成果 | 第49页 |
