| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 1 绪论 | 第10-18页 |
| ·问题的提出 | 第10-13页 |
| ·研究背景 | 第11-12页 |
| ·Open Access概念的界定 | 第12-13页 |
| ·本文研究对象的确定 | 第13页 |
| ·研究目的及意义 | 第13-14页 |
| ·本文研究目的 | 第13-14页 |
| ·本文研究意义 | 第14页 |
| ·国内外研究现状综述 | 第14-16页 |
| ·国外Open Access相关研究综述 | 第14-15页 |
| ·国内Open Access相关研究综述 | 第15-16页 |
| ·本文的创新点 | 第16-17页 |
| ·研究的主要方法 | 第17-18页 |
| 2 国内外Open Access学术期刊现状分析 | 第18-25页 |
| ·期刊分布 | 第18-20页 |
| ·期刊质量 | 第20-21页 |
| ·期刊学科 | 第21-23页 |
| ·期刊语种 | 第23-25页 |
| 3 Open Access学术期刊传播学研究的理论依据 | 第25-27页 |
| ·拉斯韦尔5W理论 | 第25-26页 |
| ·使用与满足理论 | 第26页 |
| ·知沟假说 | 第26-27页 |
| 4 Open Access学术期刊的传播障碍研究 | 第27-41页 |
| ·传播者 | 第28-31页 |
| ·作者经费障碍 | 第28-29页 |
| ·编辑和评审审查障碍 | 第29-30页 |
| ·OA出版商运营障碍 | 第30页 |
| ·信息中介机构选择性整理障碍 | 第30-31页 |
| ·传播内容 | 第31-32页 |
| ·符号因素 | 第31-32页 |
| ·信息泛滥 | 第32页 |
| ·传播媒介 | 第32-34页 |
| ·网络空间不稳定 | 第33页 |
| ·资源分散分布 | 第33页 |
| ·检索平台的异构性 | 第33-34页 |
| ·网络内容访问限制 | 第34页 |
| ·传播对象 | 第34-38页 |
| ·个性障碍 | 第34页 |
| ·生理障碍 | 第34-35页 |
| ·兴趣障碍 | 第35页 |
| ·环境障碍 | 第35-36页 |
| ·语言障碍 | 第36-37页 |
| ·经验障碍 | 第37-38页 |
| ·信息能力障碍 | 第38页 |
| ·传播效果 | 第38-41页 |
| ·知晓度低带来的认知障碍 | 第39页 |
| ·认可度不足带来的理解障碍 | 第39页 |
| ·选择、接触、使用障碍 | 第39-41页 |
| 5 Open Access学术期刊的传播障碍的对策 | 第41-53页 |
| ·加大Open Access学术期刊出版力度 | 第41-43页 |
| ·支持Open Access出版 | 第41页 |
| ·创办OA品牌期刊 | 第41-42页 |
| ·建立网络编辑团队 | 第42页 |
| ·争取政府介入和支持 | 第42-43页 |
| ·寻求基金支持和社会赠款 | 第43页 |
| ·整合开发Open Access学术期刊 | 第43-46页 |
| ·资源整合,建立开放存取学术资源库 | 第44页 |
| ·开放学术资源库的管理和维护 | 第44页 |
| ·提供一站式检索平台 | 第44-45页 |
| ·加大宣传力度 | 第45页 |
| ·利用Web2.0,为读者提供信息推送服务 | 第45-46页 |
| ·提供多种形式的读者培训服务 | 第46页 |
| ·提高读者(用户)信息素养 | 第46-49页 |
| ·提升读者"任务定义"的能力 | 第46-47页 |
| ·培养读者制定"信息搜索策略"的能力 | 第47页 |
| ·加强读者"定位和检索"的能力 | 第47-48页 |
| ·提高读者"使用信息"的能力 | 第48页 |
| ·强化读者"综合信息"的能力 | 第48-49页 |
| ·养成读者"评价信息"的习惯 | 第49页 |
| ·开发利用相关先进技术 | 第49-53页 |
| ·建立综合性学术传播交流平台 | 第49-50页 |
| ·加强网络信息技术 | 第50页 |
| ·开发高级的检索工具 | 第50-51页 |
| ·开发高级语言转换器 | 第51页 |
| ·给网页增加"meta标签" | 第51页 |
| ·无障碍网络学术空间的建设 | 第51-53页 |
| 结论 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |