| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-12页 |
| 第2章 报刊审读制度的产生及演变 | 第12-34页 |
| ·中国报刊审读制度的形成期 | 第13-20页 |
| ·中国早期媒介批评与中国共产党党报理论的产生 | 第13-16页 |
| ·延安时期《解放日报》改版的借鉴意义 | 第16-17页 |
| ·新中国成立初期的报刊控制 | 第17-20页 |
| ·中国报刊审读制度的畸形发展期 | 第20-24页 |
| ·报刊审读的异化 | 第20-22页 |
| ·对报刊审读异化为阶级斗争工具的反思 | 第22-24页 |
| ·中国报刊审读制度的完善发展期 | 第24-32页 |
| ·新时期新闻改革助推报刊审读制度的确立 | 第24-30页 |
| ·报刊审读制度确立过程中的关键 | 第30-32页 |
| ·当代中国报刊审读制度的演变规律 | 第32-34页 |
| 第3章 报刊审读制度的性质及功能 | 第34-43页 |
| ·报刊审读的性质 | 第34-36页 |
| ·报刊审制读度的性质 | 第36-39页 |
| ·当代中国报刊审读制度与“资产阶级书报检查制度” | 第36-38页 |
| ·当代中国报刊审读制度与国民党新闻检查制度 | 第38-39页 |
| ·报刊审读制度的功能 | 第39-40页 |
| ·监督功能 | 第39-40页 |
| ·引导功能 | 第40页 |
| ·报刊审读员的必备素质 | 第40-43页 |
| ·极强的政治责任心 | 第40-41页 |
| ·极强的学习能力 | 第41页 |
| ·审读员应遵循导向优先，业务看重的原则 | 第41页 |
| ·审读员要具备宏观意识和整体思维能力 | 第41-42页 |
| ·审读员要具备批判性思维，实事求是，敢于提出批评 | 第42-43页 |
| 第4章 报刊审读制度的现状及发展趋势 | 第43-51页 |
| ·报刊审读制度运行机制及特点 | 第43-45页 |
| ·党委宣传部、政府职能部门建立的完整的报刊审读制度 | 第43页 |
| ·党委宣传部、政府职能部门建立的报刊管理制度 | 第43-44页 |
| ·报刊内部自我审读机制 | 第44页 |
| ·普通读者审读监督 | 第44-45页 |
| ·各地报刊审读工作成功经验 | 第45-46页 |
| ·多级报刊审读网络 | 第45页 |
| ·审读形式的多样化 | 第45-46页 |
| ·当前报刊审读制度存在的问题 | 第46-48页 |
| ·报刊审读者顾虑颇多，批评不能入木三分 | 第46页 |
| ·报刊审读工作的时效性、稳定性差 | 第46-47页 |
| ·各地报刊审读水平差别较大 | 第47页 |
| ·审读标准缺乏层次性 | 第47-48页 |
| ·坚持创新，完善报刊审读制度体系 | 第48-49页 |
| ·报刊审读制度的发展趋势 | 第49-51页 |
| 第5章 结论 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 攻读硕士学位期间的研究成果 | 第56页 |