| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 第一章 对《中国工艺美术史》几个版本的述评 | 第10-23页 |
| 第一节 《中国工艺美术史》四个版本出版的基本情况 | 第10-17页 |
| 1、院本 | 第10-11页 |
| 2、田本、龙本、卞本 | 第11页 |
| 附：《中国工艺美术史》四个版本的分期目录 | 第11-17页 |
| 1、院本 | 第11-12页 |
| 2、田本 | 第12-14页 |
| 3、龙本 | 第14-16页 |
| 4、卞本 | 第16-17页 |
| 第二节 《中国工艺美术史》四个版本的著述特点分析 | 第17-21页 |
| 1、院本 | 第17-18页 |
| 2、田本 | 第18-20页 |
| 3、龙本 | 第20页 |
| 4、卞本 | 第20-21页 |
| 第三节 《中国工艺美术史》四个版本的分期结构比较 | 第21-23页 |
| 第二章 部分学者对《中国工艺美术史》研究的新尝试 | 第23-41页 |
| 第一节 通史的研究 | 第23-30页 |
| 1、两个版本的分期目录 | 第23-29页 |
| 2、两个版本的著述特点 | 第29-30页 |
| 第二节 门类史的研究 | 第30-34页 |
| 第三节 断代史的研究 | 第34-37页 |
| 第四节 新的分期方法的探讨及理论依据 | 第37-41页 |
| 第三章 结合中国工艺美术史的教学实践谈几点我的看法 | 第41-50页 |
| 第一节 《中国工艺美术史》教学的几点感受 | 第41-43页 |
| 第二节 自编教材与现有版本内容设置的比较分析 | 第43-46页 |
| 附：自编《中国工艺美术史》教材目录 | 第44-46页 |
| 第三节 艺术设计专业理论课程教学改革的探索 | 第46-50页 |
| 1、艺术设计理论课程的重要性 | 第47页 |
| 2、艺术设计理论课程教学中存在的问题及改革设想 | 第47-50页 |
| 结语 | 第50-51页 |
| 注释 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附表 | 第54-58页 |
| 致谢 | 第58页 |