长春市助产士核心能力调查研究
中文摘要 | 第1-6页 |
ABSTRACT | 第6-12页 |
第1章 引言 | 第12-19页 |
·研究背景和意义 | 第12页 |
·相关概念 | 第12-14页 |
·助产士 | 第12-13页 |
·核心能力 | 第13页 |
·核心能力在助产中的概念 | 第13-14页 |
·国内外研究现状 | 第14-19页 |
·国外研究现状 | 第14-17页 |
·国内研究现状 | 第17-19页 |
第2章 研究对象与方法 | 第19-22页 |
·研究对象 | 第19页 |
·纳入标准 | 第19页 |
·排除标准 | 第19页 |
·研究工具 | 第19-20页 |
·一般资料调查表 | 第19页 |
·助产士核心能力量表 | 第19-20页 |
·调查实施 | 第20页 |
·质量控制 | 第20-21页 |
·调查实施阶段 | 第20页 |
·资料整理与录入阶段 | 第20页 |
·量表的信度和效度 | 第20-21页 |
·统计学方法 | 第21-22页 |
第3章 结果 | 第22-28页 |
·调查对象的人口社会学资料 | 第22-23页 |
·长春市助产士核心能力总体情况 | 第23页 |
·长春市助产士核心能力影响因素分析 | 第23-28页 |
·单因素分析 | 第23-27页 |
·多元回归分析 | 第27-28页 |
第4章 讨论 | 第28-34页 |
·长春市助产士人口社会学特征 | 第28页 |
·职称以初中级为主 | 第28页 |
·毕业于助产专业的人较少 | 第28页 |
·长春市助产士核心能力总体情况 | 第28-29页 |
·助产士核心能力影响因素分析 | 第29-32页 |
·从事助产年限 | 第29-30页 |
·学历 | 第30页 |
·年龄 | 第30-31页 |
·工作年限 | 第31页 |
·职称 | 第31页 |
·聘用形式 | 第31页 |
·进修时间 | 第31-32页 |
·建议 | 第32-33页 |
·宣传助产士工作的重要性 | 第32页 |
·逐渐调整产科服务模式 | 第32-33页 |
·建立完整的助产士专业教育和职称体系 | 第33页 |
·本研究的局限性 | 第33-34页 |
第5章 结论 | 第34-35页 |
参考文献 | 第35-38页 |
附录 | 第38-44页 |
作者简介及在学期间所取得的科研成果 | 第44-45页 |
致谢 | 第45页 |