| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-25页 |
| ·选题依据 | 第9-15页 |
| ·理论意义 | 第10-11页 |
| ·实践意义 | 第11页 |
| ·国内外研究现状 | 第11-12页 |
| ·利用校园网平台指导课外体育俱乐部活动的指导理论 | 第12-13页 |
| ·网络对体育行业的影响 | 第13-15页 |
| ·我国高校课外体育俱乐部现状研究 | 第15-19页 |
| ·相关概念界定 | 第15-17页 |
| ·我国高校课外体育俱乐部现状调查 | 第17-19页 |
| ·校园网体育平台 | 第19页 |
| ·网站 | 第19页 |
| ·校园网 | 第19页 |
| ·我国体育网站发展运用现状 | 第19-23页 |
| ·我国体育网站发展现状 | 第20页 |
| ·国内高校校园体育网络建设现状 | 第20-23页 |
| ·我国高校学生使用网络情况 | 第23-25页 |
| 2 研究对象与方法 | 第25-28页 |
| ·研究对象 | 第25页 |
| ·研究方法 | 第25-28页 |
| ·文献资料法 | 第25页 |
| ·专家访谈法 | 第25-26页 |
| ·问卷调查法 | 第26页 |
| ·数理统计法 | 第26页 |
| ·逻辑分析法 | 第26-28页 |
| 3 研究结果与分析 | 第28-44页 |
| ·无锡市工业学校课外体育学习校园网体育平台构建 | 第28-34页 |
| ·校园网体育平台构建的总体框架设计 | 第28-33页 |
| ·无锡市工业学校校园网体育平台特色—校本文化气息浓厚，彰显活力和个性化 | 第33-34页 |
| ·课外体育俱乐部利用校园网体育平台活动形式 | 第34-37页 |
| ·科学划分活动小组，调动学生活动锻炼的积极性 | 第34-35页 |
| ·优选体育骨干，活动组织与网络维护兼顾 | 第35页 |
| ·利用校园网体育平台，促进课外体育俱乐部活动实践 | 第35-37页 |
| ·校园网体育平台对课外体育俱乐部学生的作用与影响 | 第37-41页 |
| ·对校园网体育平台下的课外体育俱乐部效果分析 | 第41-44页 |
| ·为课外体育俱乐部的活动锻炼提供了丰富的学习活动资源 | 第41-42页 |
| ·为俱乐部的学生活动锻炼提供学练策略 | 第42页 |
| ·为课外体育俱乐部学生提供了个人展示的平台 | 第42-43页 |
| ·为课外体育俱乐部的师生、学生之间提供了互动交流的空间 | 第43-44页 |
| 4 结论与建议 | 第44-48页 |
| ·结论 | 第44-45页 |
| ·校园网体育平台辅助课外体育俱乐部活动可提高学生的活动积极性 | 第44页 |
| ·校园网体育平台辅助课外体育俱乐部活动可缓解师资不足的矛盾 | 第44页 |
| ·校园网体育平台辅助课外体育俱乐部活动可提高学生的综合能力 | 第44页 |
| ·校园网体育平台辅助课外体育俱乐部活动可优化活动组织管理 | 第44-45页 |
| ·建议 | 第45-48页 |
| ·校园网体育平台需有明确的定位，以促进俱乐部的活动实践为目的 | 第45页 |
| ·校园网体育平台内容选择实用性强，提供的活动策略针对性强 | 第45页 |
| ·校园网体育平台页面需及时更新维护 | 第45-46页 |
| ·加大资金投入网络基础设施 | 第46页 |
| ·加强专业教师的技术培训 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第50-51页 |
| 附件 | 第51-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
