党校规划与建筑设计研究
| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-13页 |
| 第一章 绪论 | 第13-20页 |
| ·选题研究的背景 | 第13页 |
| ·课题研究的背景 | 第13-14页 |
| ·课题研究的意义 | 第14-15页 |
| ·课题研究的对象 | 第15页 |
| ·相关理论基础和国内外研究现状 | 第15-17页 |
| ·相关理论基础 | 第15-16页 |
| ·国内外研究动向 | 第16-17页 |
| ·研究方法与研究框架 | 第17-19页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| ·研究框架 | 第18-19页 |
| ·本章小结 | 第19-20页 |
| 第二章 党校发展概述及设计影响因素分析 | 第20-41页 |
| ·党校相关概念解读 | 第20-22页 |
| ·党校的概念 | 第20-21页 |
| ·党校行政学院的区别与校园一体化现象 | 第21-22页 |
| ·国内党校发展概述和国外公务员教育理念与方法介绍 | 第22-28页 |
| ·国内党校发展史 | 第22-28页 |
| ·新民主主义革命时期 | 第22-24页 |
| ·新中国建设初期 | 第24-25页 |
| ·改革开放以后 | 第25-28页 |
| ·国外先进的教育理念与教育方法介绍 | 第28页 |
| ·影响党校空间形态的因素分析 | 第28-40页 |
| ·党校教学对象的特殊性 | 第28-34页 |
| ·党校教学周期设置的特殊性 | 第34-35页 |
| ·党校的教学方式 | 第35-38页 |
| ·党校教学规模特殊性 | 第38-40页 |
| ·本章小结 | 第40-41页 |
| 第三章 党校校园规划设计研究 | 第41-49页 |
| ·党校的校园规模 | 第41页 |
| ·党校的功能分区与建筑类型 | 第41-46页 |
| ·对外开放与规划策略 | 第46页 |
| ·停车系统规划 | 第46-48页 |
| ·室外拓展训练营设计 | 第48-49页 |
| 第四章 党校建筑设计模式研究 | 第49-118页 |
| ·党校教学区建筑设计模式研究 | 第49-110页 |
| ·党校教学区主要功能空间类型 | 第49-59页 |
| ·党校教学区空间组织模式 | 第59-67页 |
| ·独建式 | 第59-61页 |
| ·附设式 | 第61-63页 |
| ·混合式 | 第63-67页 |
| ·党校教室设计研究 | 第67-86页 |
| ·多样教学方式与具灵活性教室座椅布置形式 | 第67-72页 |
| ·具灵活性的党校教室尺度设计 | 第72-83页 |
| ·具灵活性的教室室内设施 | 第83-86页 |
| ·党校会议空间设计研究 | 第86-103页 |
| ·大型会议空间（450 人及其以上） | 第86-94页 |
| ·中型会议空间（120 人至400 人） | 第94-100页 |
| ·小型会议空间（20 至50 人） | 第100-103页 |
| ·党校高仿真培训实训室空间设计 | 第103-107页 |
| ·应对媒体实训室 | 第103-104页 |
| ·新闻发布会实训室 | 第104-106页 |
| ·应急管理系统案例教学实训室 | 第106-107页 |
| ·党校图书阅览空间设计研究 | 第107-110页 |
| ·党校图书馆运营特点 | 第107-108页 |
| ·党校图书馆空间设计特点 | 第108-110页 |
| ·党校生活区建筑设计模式研究 | 第110-116页 |
| ·党校学员生活区空间组织模式 | 第110-112页 |
| ·党校学员住宿空间社会化 | 第112-113页 |
| ·党校学员餐饮空间社会化 | 第113-114页 |
| ·党校学员体育运动空间休闲化 | 第114-116页 |
| ·绿色党校建筑节能建议 | 第116-117页 |
| ·本章小结 | 第117-118页 |
| 第五章 总结与展望 | 第118-120页 |
| ·党校规划与建筑设计原则 | 第118-119页 |
| ·党校规划与建筑设计发展趋势 | 第119-120页 |
| 结语 | 第120-122页 |
| 参考文献 | 第122-125页 |
| 图表清单 | 第125-132页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第132-133页 |
| 致谢 | 第133-134页 |
