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虚拟社群的思想政治教育功能及其实现研究

致谢第4-5页
摘要第5-6页
Abstract第6-7页
文献综述第11-13页
1 绪论第13-16页
    1.1 选题背景、目的和研究意义第13-14页
        1.1.1 选题背景第13页
        1.1.2 选题目的和研究意义第13-14页
    1.2 研究方法第14-15页
    1.3 可能的创新点第15-16页
2 虚拟社群及其与思想政治教育功能的关系第16-21页
    2.1 虚拟社群的涵义与分类第16-17页
        2.1.1 虚拟社群的涵义及其与虚拟社区的辨析第16页
        2.1.2 虚拟社群的分类第16-17页
    2.2 虚拟社群的特点和一般功能第17-18页
        2.2.1 虚拟社群的特点第17-18页
        2.2.2 虚拟社群的一般功能第18页
    2.3 虚拟社群与思想政治教育的关系第18-21页
        2.3.1 虚拟社群为思想政治教育提供了更加广阔的网络空间第19页
        2.3.2 虚拟社群为思想政治教育提供了新的载体第19页
        2.3.3 思想政治教育为虚拟社群注入了新的内容第19-21页
3 虚拟社群的思想政治教育功能的涵义、内容及其特征第21-28页
    3.1 虚拟社群的思想政治教育功能的涵义第21-22页
        3.1.1 思想政治教育功能的涵义第21页
        3.1.2 虚拟社群的功能的涵义第21页
        3.1.3 虚拟社群的思想政治教育功能的涵义第21-22页
    3.2 虚拟社群的思想政治教育功能的主要内容第22-26页
        3.2.1 群体导向功能第22-23页
        3.2.2 群体协调功能第23-24页
        3.2.3 群体沟通功能第24页
        3.2.4 同化功能第24-25页
        3.2.5 整合功能第25-26页
    3.3 虚拟社群的思想政治教育功能的主要特征第26-28页
        3.3.1 多样性和拓展性第26页
        3.3.2 主体平等化倾向第26-27页
        3.3.3 主体间性倾向第27页
        3.3.4 动态性第27页
        3.3.5 隐藏性第27页
        3.3.6 舆论性第27-28页
4 虚拟社群的思想政治教育功能实现的基础第28-31页
    4.1 虚拟社群的思想政治教育功能实现的理论基础第28-29页
        4.1.1 人的能动反映理论和灌输理论第28页
        4.1.2 以人为本理论第28-29页
        4.1.3 大众传播理论第29页
    4.2 虚拟社群的思想政治教育功能实现的实践基础第29-31页
        4.2.1 虚拟社群与思想政治教育理念的统一性第29页
        4.2.2 虚拟社群与思想政治教育主体性质的一致性第29-30页
        4.2.3 虚拟社群与思想政治教育功能的衔接性第30-31页
5 虚拟社群的思想政治教育功能的实现现状分析第31-41页
    5.1 虚拟社群的思想政治教育功能实现过程中取得的主要成就第31-34页
        5.1.1 思想政治教育的覆盖面充分扩大第31-33页
        5.1.2 思想政治教育信息的传播速度提升第33-34页
        5.1.3 搭建了网络思想政治教育的新平台第34页
    5.2 虚拟社群的思想政治教育功能实现过程中存在的问题第34-38页
        5.2.1 虚拟社群的思想政治教育功能未得到充分重视第34-35页
        5.2.2 虚拟社群的思想政治教育落实状况不佳第35-36页
        5.2.3 虚拟社群的思想政治教育功能受网络娱乐影响较大第36-37页
        5.2.4 网络道德失范阻碍虚拟社群的思想政治教育功能发挥第37-38页
        5.2.5 虚拟社群的思想政治教育功能缺乏配套的评估体系第38页
    5.3 虚拟社群的思想政治教育功能实现的制约因素第38-41页
        5.3.1 理论成果支撑乏力第38页
        5.3.2 虚拟社群建设自身具有局限性第38-39页
        5.3.3 思想政治教育工作者主导作用发挥欠佳第39页
        5.3.4 思想政治教育对象整体素质不高第39-41页
6 虚拟社群的思想政治教育功能的实现路径第41-45页
    6.1 充分重视虚拟社群的思想政治教育功能第41-42页
        6.1.1 加强对虚拟社群的思想政治教育功能的理论研究第41页
        6.1.2 推进虚拟社群的思想政治教育功能的实际运用第41-42页
    6.2 完善虚拟社群自身机制建设第42-43页
        6.2.1 加强虚拟社群信息传播把关机制第42页
        6.2.2 建立虚拟社群运行机制第42页
        6.2.3 健全虚拟社群法制机制第42-43页
    6.3 完善思想政治教育的虚拟社群平台第43页
        6.3.1 及时发布思想政治教育信息第43页
        6.3.2 适时组织群成员进行话题讨论第43页
    6.4 强化思想政治教育工作者的主导作用第43-45页
        6.4.1 树立虚拟社群工作新理念第43-44页
        6.4.2 规范和引导好虚拟社群意见领袖第44-45页
7 结语第45-46页
参考文献第46-48页
附录第48-51页
个人简介第51页

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