| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-26页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第9-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9-11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2 国内外研究现状综述 | 第12-16页 |
| 1.2.1 智慧社区治理的研究现状综述 | 第12-16页 |
| 1.2.2 社区思想政治教育的研究现状综述 | 第16页 |
| 1.3 概念解析 | 第16-23页 |
| 1.3.1 社区 | 第16-17页 |
| 1.3.2 智慧城市与智慧社区 | 第17-21页 |
| 1.3.3 社区思想政治教育 | 第21-22页 |
| 1.3.4 社区服务 | 第22-23页 |
| 1.4 研究思路与研究方法 | 第23-25页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第23-24页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第24-25页 |
| 1.5 研究内容与创新点 | 第25-26页 |
| 1.5.1 研究内容 | 第25页 |
| 1.5.2 主要创新点 | 第25-26页 |
| 第2章 社区思想政治教育与公共服务管理的理论基础 | 第26-33页 |
| 2.1 马克思主义理论 | 第26-30页 |
| 2.1.1 以马克思主义理论为指导 | 第26-27页 |
| 2.1.2 以社会主义核心价值观为依托 | 第27-28页 |
| 2.1.3 以中国共产党思想政治教育的优良传统为传承 | 第28-30页 |
| 2.2 公共管理理论 | 第30-33页 |
| 2.2.1 以治理理论为切入点 | 第30-31页 |
| 2.2.2 以社区治理的政策为依据 | 第31-33页 |
| 第3章 传统社区向智慧社区的转型发展 | 第33-44页 |
| 3.1 我国城市社区治理的模式变迁 | 第33-35页 |
| 3.2 我国城市社区治理的困境 | 第35-38页 |
| 3.2.1 居民的社区精神与社区意识淡薄 | 第35-36页 |
| 3.2.2 从“他治”到“共治”的社区管理理念冲突 | 第36-37页 |
| 3.2.3 公共服务供给主体单一 | 第37-38页 |
| 3.3 典型的智慧社区建设模式 | 第38-41页 |
| 3.4 智慧社区的优势 | 第41-44页 |
| 3.4.1 重构社区交往和社区精神 | 第41页 |
| 3.4.2 优化社区管理构架 | 第41-43页 |
| 3.4.3 创新公共服务模式 | 第43-44页 |
| 第4章 智慧社区思想政治教育与公共服务管理的实现路径 | 第44-53页 |
| 4.1 智慧社区思想政治教育的实现路径 | 第44-46页 |
| 4.1.1 坚持社区思想政治教育人性化 | 第44-45页 |
| 4.1.2 提高社区思想政治工作者的业务能力和网络应用能力 | 第45页 |
| 4.1.3 通过新媒体拓宽社区思想政治教育渠道 | 第45-46页 |
| 4.2 智慧社区公共服务管理的实现路径 | 第46-51页 |
| 4.2.1 建立健全智慧社区公共服务体系 | 第46-48页 |
| 4.2.2 实现社区服务管理智慧化升级 | 第48-50页 |
| 4.2.3 加强社区服务智慧化程度与居民行为引导 | 第50-51页 |
| 4.3 智慧社区居民思想政治教育与公共服务管理的关系 | 第51-53页 |
| 结语 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
| 攻读学位期间获得与学位论文相关的科研成果 | 第59页 |
