| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 第1章 引言 | 第9-13页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2 研究方法 | 第10-11页 |
| 1.3 研究的创新点 | 第11页 |
| 1.4 研究框架 | 第11-13页 |
| 第2章 校园侵权概述 | 第13-18页 |
| 2.1 校园侵权行为的认定 | 第13-14页 |
| 2.1.1 校园侵权行为的基本阐释 | 第13页 |
| 2.1.2 校园侵权行为的分类 | 第13-14页 |
| 2.2 校园侵权的被侵权人 | 第14-16页 |
| 2.2.1 被侵权人的特殊性 | 第14-15页 |
| 2.2.2 被侵权人的范围 | 第15-16页 |
| 2.2.3 被侵权人与学校之间的关系 | 第16页 |
| 2.3 校园侵权行为责任主体 | 第16-18页 |
| 第3章 校园侵权责任的归责原则及构成要件 | 第18-25页 |
| 3.1 校园侵权责任的归责原则之选择 | 第18-20页 |
| 3.1.1 过错责任原则 | 第18页 |
| 3.1.2 推定过错责任原则 | 第18-19页 |
| 3.1.3 无过错责任原则 | 第19页 |
| 3.1.4 公平责任原则 | 第19-20页 |
| 3.2 校园侵权责任的构成要件 | 第20-25页 |
| 3.2.1 学生的合法权益遭到非法侵害的事实存在 | 第21-22页 |
| 3.2.2 存在主观过错 | 第22页 |
| 3.2.3 校园侵权行为与损害事实之间的因果关系 | 第22-25页 |
| 第4章 校园侵权责任的承担 | 第25-33页 |
| 4.1 校园侵权责任的划分 | 第25-26页 |
| 4.2 校园侵权责任的归属 | 第26-28页 |
| 4.2.1 教育机构侵权责任承担 | 第26页 |
| 4.2.2 第三人侵权责任承担 | 第26-28页 |
| 4.3 校园侵权责任承担方式 | 第28-29页 |
| 4.3.1 校园侵权主要责任方式 | 第28页 |
| 4.3.2 校园侵权特殊责任方式 | 第28-29页 |
| 4.4 校园侵权责任的抗辩事由 | 第29-33页 |
| 4.4.1 校园侵权责任的减轻事由 | 第29-30页 |
| 4.4.2 校园侵权责任的免责事由 | 第30-33页 |
| 第5章 我国校园侵权责任存在的问题和解决路径 | 第33-40页 |
| 5.1 我国校园侵权责任承担存在的问题 | 第33-36页 |
| 5.1.1 学校对第三人侵权承担的补充责任范围不明确 | 第33-34页 |
| 5.1.2 立法冲突导致教唆侵权下监护人责任承担缺位 | 第34-35页 |
| 5.1.3 校园侵权中成年人的权益难得救济 | 第35-36页 |
| 5.2 完善我国校园侵权责任救济方式的建议 | 第36-40页 |
| 5.2.1 明确学校承担“相应补充责任”的规定 | 第36页 |
| 5.2.2 厘清立法思路补充必要解释 | 第36-37页 |
| 5.2.3 将实施侵权的未成年人与监护人列为共同被告 | 第37-38页 |
| 5.2.4 灵活运用举证责任分配原则保证成年人权利救济 | 第38-40页 |
| 展望 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 作者简历 | 第43-44页 |
| 后记 | 第44页 |
