多语言环境下公共空间导视信息界面设计研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第9-28页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-19页 |
| 1.1.1 时代背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 导视学科研究与发展 | 第10-13页 |
| 1.1.3 公共信息符号标准综述 | 第13-18页 |
| 1.1.4 现状小结 | 第18-19页 |
| 1.2 研究对象及内容 | 第19-25页 |
| 1.2.1 研究范围界定 | 第19-24页 |
| 1.2.2 研究对象 | 第24页 |
| 1.2.3 研究方法 | 第24-25页 |
| 1.3 研究框架 | 第25-26页 |
| 1.4 研究目的和意义 | 第26-28页 |
| 第2章 导视系统概念与多语言环境及公共空间 | 第28-40页 |
| 2.1 导视系统与城市公共空间 | 第28-31页 |
| 2.1.1 作为信息可视化的空间应用 | 第28页 |
| 2.1.2 城市导视系统概念 | 第28-29页 |
| 2.1.3 空间特殊性因素影响导视功能 | 第29-31页 |
| 2.2 导视信息界面是多语言环境的构成要素 | 第31-34页 |
| 2.2.1 导视系统有助于建设城市多语言环境 | 第31-32页 |
| 2.2.2 多语言环境与跨文化传播 | 第32-34页 |
| 2.3 城市国际化建设中导视系统职能的缺位 | 第34-40页 |
| 2.3.1 导视系统在城市国际化建设中的重要性 | 第34-35页 |
| 2.3.2 现存问题及体现 | 第35-38页 |
| 2.3.3 主客观原因分析 | 第38-40页 |
| 第3章 符号是构成导视信息界面基本单位 | 第40-54页 |
| 3.1 符号与导视的密切联系 | 第40-43页 |
| 3.1.1 视觉传达原理中的符号概念 | 第41页 |
| 3.1.2 符号与空间环境 | 第41-42页 |
| 3.1.3 导视与符号密切关系 | 第42-43页 |
| 3.2 基于符号类型理解跨文化传播 | 第43-46页 |
| 3.2.1 符号类型的多样性 | 第43-44页 |
| 3.2.2 文本符号与跨文化传播 | 第44页 |
| 3.2.3 图形符号与跨文化传播 | 第44-46页 |
| 3.3 视觉符号维度分析导视构成要素 | 第46-47页 |
| 3.3.1 文字和图形的视觉符号特征 | 第46-47页 |
| 3.3.2 视觉符号三要素及启示 | 第47页 |
| 3.4 符号含义的不确定性 | 第47-52页 |
| 3.4.1 皮尔斯理论分析信息误读 | 第48-50页 |
| 3.4.2 语境限定语义产生信息误读 | 第50-51页 |
| 3.4.3 误读的场景 | 第51-52页 |
| 3.5 小结 | 第52-54页 |
| 第4章 规划与设计实现导视的多语言功能 | 第54-68页 |
| 4.1 导视的规划与设计 | 第54-57页 |
| 4.1.1 基于金字塔模型理解的导视信息的构成 | 第54-56页 |
| 4.1.2 规划和设计的关系 | 第56-57页 |
| 4.2 规划环节的理论依据 | 第57-62页 |
| 4.2.1 对象认知与空间认知 | 第57页 |
| 4.2.2 认知地图概念 | 第57-59页 |
| 4.2.3 视觉感知的空间范围 | 第59-62页 |
| 4.2.4 空间因素介入视觉认知 | 第62页 |
| 4.3 规划信息界面的内容和位置 | 第62-66页 |
| 4.3.1 以空间因素为线索进行规划 | 第62-63页 |
| 4.3.2 以信息内容诉求为线索进行规划 | 第63-64页 |
| 4.3.3 信息的布点 | 第64-66页 |
| 4.4 小结 | 第66-68页 |
| 第5章 导视信息界面中视觉要素的设计 | 第68-117页 |
| 5.1 视觉认知学是设计环节的理论依据 | 第68-72页 |
| 5.1.1 感性到理性的视知觉过程 | 第68页 |
| 5.1.2 视觉认知的三个领域 | 第68-69页 |
| 5.1.3 视觉认知特性分析 | 第69-71页 |
| 5.1.4 视觉认知学对导视系统设计的启示 | 第71-72页 |
| 5.2 文字信息 | 第72-91页 |
| 5.2.1 基本问题 | 第72-73页 |
| 5.2.2 以黑体为例探讨空间中的汉文字 | 第73-79页 |
| 5.2.3 基于无衬线字体探讨空间中的拉丁文字 | 第79-83页 |
| 5.2.4 阿拉伯数字的介入 | 第83-86页 |
| 5.2.5 字形的处理 | 第86-88页 |
| 5.2.6 多语言文字并置组合方式 | 第88-91页 |
| 5.3 图形信息 | 第91-102页 |
| 5.3.1 公共图形符号设计基本要求 | 第92-96页 |
| 5.3.2 设计公共图形符号的三个环节 | 第96-101页 |
| 5.3.3 图解和地图 | 第101-102页 |
| 5.4 辅助于导视功能的色彩信息 | 第102-106页 |
| 5.4.1 色彩的文化解读 | 第102-103页 |
| 5.4.2 具有功能性的色彩信息 | 第103-104页 |
| 5.4.3 色彩元素使用的注意事项 | 第104-106页 |
| 5.5 组合与版式 | 第106-115页 |
| 5.5.1 信息界面的尺寸和内容 | 第106-108页 |
| 5.5.2 版式设计 | 第108-113页 |
| 5.5.3 信息界面的检验与测试 | 第113-115页 |
| 5.6 小结 | 第115-117页 |
| 第6章 结语及展望 | 第117-119页 |
| 参考文献 | 第119-122页 |
| 致谢 | 第122-123页 |
| 攻读硕士学位期间已发表或录用的论文 | 第123页 |
