成长小组介入流动青少年社会融入的研究--以武汉市RM中学某班流动青少年为例

摘要	第4-5页
Abstract	第5-6页
1.绪论	第9-21页
1.1 研究背景与意义	第9-10页
1.2 文献综述	第10-15页
1.3 核心概念界定	第15-16页
1.4 理论基础	第16-17页
1.5 研究思路	第17-18页
1.6 研究方法	第18-20页
1.7 研究的重点与难点	第20-21页
2.流动青少年社会融入的需求	第21-28页
2.1 武汉市RM中学概况	第21页
2.2 武汉市RM中学某班流动青少年的基本情况	第21-22页
2.3 成长小组成员的筛选及基本情况	第22-23页
2.4 小组成员的需求分析	第23-25页
2.5 阳光健康成长小组的设计	第25-26页
2.6 阳光健康成长小组的目标	第26-28页
3.阳光健康小组的开展过程	第28-44页
3.1 第一节小组活动	第28-30页
3.2 第二节小组活动	第30-32页
3.3 第三节小组活动	第32-35页
3.4 第四节小组活动	第35-37页
3.5 第五节小组活动	第37-39页
3.6 第六节小组活动	第39-41页
3.7 第七节小组活动	第41-44页
4.阳光健康成长小组服务效果的评估	第44-48页
4.1 自信心方面	第44-45页
4.2 解决问题的能力方面	第45页
4.3 人际关系方面	第45-46页
4.4 适应能力方面	第46页
4.5 小组活动满意度评估	第46-48页
5.结论与反思	第48-52页
5.1 结论	第48-49页
5.2 反思	第49页
5.3 促进流动青少年社会融入的建议	第49-52页
致谢	第52-53页
参考文献	第53-56页
附录一：访谈提纲	第56页