| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-14页 |
| 1.1 网络教学平台的研究背景和意义 | 第10页 |
| 1.2 网络教学平台的国内外研究现状 | 第10-12页 |
| 1.3 本论文的研究内容和研究目标 | 第12页 |
| 1.4 本论文的研究组织结构 | 第12-13页 |
| 1.5 本章小结 | 第13-14页 |
| 第2章 系统开发环境及相关的技术 | 第14-18页 |
| 2.1 NET开发技术的介绍 | 第14-15页 |
| 2.1.1 技术介绍 | 第14页 |
| 2.1.2 ASP.NET技术介绍 | 第14-15页 |
| 2.2 SQLServer数据库技术介绍 | 第15页 |
| 2.3 系统部署环境WindowsServer服务器介绍 | 第15-16页 |
| 2.4 本章小结 | 第16-18页 |
| 第3章 系统需求分析 | 第18-28页 |
| 3.1 系统的总体建设 | 第18-20页 |
| 3.2 系统的可行性分析 | 第20页 |
| 3.2.1 技术可行性 | 第20页 |
| 3.2.2 经济可行性 | 第20页 |
| 3.2.3 操作可行性 | 第20页 |
| 3.3 系统的功能性需求 | 第20-26页 |
| 3.4 系统的非功能性需求 | 第26-27页 |
| 3.5 本章小结 | 第27-28页 |
| 第4章 网络教学平台的总体设计 | 第28-32页 |
| 4.1 系统的设计原则 | 第28页 |
| 4.2 系统的架构设计 | 第28-30页 |
| 4.3 系统的性能设计 | 第30-31页 |
| 4.4 本章小结 | 第31-32页 |
| 第5章 网络教学平台的详细设计 | 第32-58页 |
| 5.1 学生信息管理功能 | 第37-38页 |
| 5.2 教师信息管理功能 | 第38-39页 |
| 5.3 课程资源管理功能 | 第39-42页 |
| 5.3.1 课程资源展示功能 | 第40页 |
| 5.3.2 课程资源维护功能 | 第40-42页 |
| 5.3.3 课程资源发布功能 | 第42页 |
| 5.4 在线教学功能 | 第42-46页 |
| 5.4.1 学生在线学习功能 | 第43页 |
| 5.4.2 教师在线授课功能 | 第43-44页 |
| 5.4.3 课程收藏功能 | 第44页 |
| 5.4.4 课程在线购买功能 | 第44-46页 |
| 5.5 教学论坛管理功能 | 第46-49页 |
| 5.5.1 资源共享功能 | 第46-47页 |
| 5.5.2 论坛互动功能 | 第47-48页 |
| 5.5.3 辅导答疑功能 | 第48-49页 |
| 5.6 系统的数据库设计 | 第49-56页 |
| 5.7 本章小结 | 第56-58页 |
| 第6章 网络教学平台的实现 | 第58-74页 |
| 6.1 学生信息管理功能实现 | 第58-60页 |
| 6.2 教师信息管理功能实现 | 第60页 |
| 6.3 课程资源管理功能实现 | 第60-64页 |
| 6.3.1 课程资源展示功能介绍 | 第60-61页 |
| 6.3.2 课程资源后台维护功能介绍 | 第61-63页 |
| 6.3.3 课程资源后台发布功能介绍 | 第63-64页 |
| 6.4 在线教学功能实现 | 第64-67页 |
| 6.4.1 学生在线学习功能介绍 | 第64页 |
| 6.4.2 教师在线授课功能介绍 | 第64-65页 |
| 6.4.3 课程收藏功能介绍 | 第65页 |
| 6.4.4 课程在线购买介绍 | 第65-67页 |
| 6.5 教学论坛管理功能实现 | 第67-71页 |
| 6.5.1 资源共享功能介绍 | 第67页 |
| 6.5.2 论坛互动功能介绍 | 第67-69页 |
| 6.5.3 辅导答疑数据管理功能介绍 | 第69-71页 |
| 6.6 系统关键代码实现 | 第71-73页 |
| 6.6.1 写日志方法,用于问题追踪 | 第71页 |
| 6.6.2 时间转换常用代码 | 第71-72页 |
| 6.6.3 获取post提交数据的方法 | 第72-73页 |
| 6.7 本章小结 | 第73-74页 |
| 第7章 系统测试与验证 | 第74-80页 |
| 7.1 系统运行环境的搭建 | 第74-75页 |
| 7.2 系统测试方案 | 第75-77页 |
| 7.3 系统的验证 | 第77-79页 |
| 7.3.1 测试用例设计 | 第77-79页 |
| 7.4 本章小结 | 第79-80页 |
| 结论 | 第80-82页 |
| 参考文献 | 第82-84页 |
| 致谢 | 第84页 |