大连市高校中年教师体育健身意识现状调查与对策研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-15页 |
| ·问题的提出 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10-12页 |
| ·国外研究状况 | 第10-11页 |
| ·国内研究状况 | 第11-12页 |
| ·研究目的与意义 | 第12-13页 |
| ·研究目的 | 第12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| ·关键词概念的界定 | 第13-15页 |
| ·中年人年龄范围的界定 | 第13页 |
| ·体育健身意识 | 第13-15页 |
| 2 研究对象与方法 | 第15-18页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-17页 |
| ·文献资料法 | 第15页 |
| ·问卷调查法 | 第15-17页 |
| ·专家访谈法 | 第17页 |
| ·逻辑分析法 | 第17页 |
| ·数理统计 | 第17-18页 |
| 3 结果与分析 | 第18-38页 |
| ·大连市高校中年教师基本情况分析 | 第18-22页 |
| ·中年教师年龄、性别、职称及学历分布 | 第18页 |
| ·中年教师自述健康状况统计分析 | 第18-20页 |
| ·中年教师工作时间与余暇时间统计分析 | 第20-21页 |
| ·中年教师余暇时间主要集中的时间段 | 第21-22页 |
| ·中年教师体育锻炼情况 | 第22-29页 |
| ·中年教师体育锻炼习惯特征 | 第22-23页 |
| ·中年教师体育健身方式性别差异统计 | 第23-24页 |
| ·中年教师参加比赛的频度与性质 | 第24-25页 |
| ·中年教师进行体育锻炼时间段的分析 | 第25-26页 |
| ·中年教师参加体育锻炼的时空分布 | 第26-28页 |
| ·制约中年教师参与体育锻炼的因素分析 | 第28-29页 |
| ·中年教师参与体育锻炼行为意识的现状情况 | 第29-33页 |
| ·中年教师对参加体育锻炼的态度和认知情况分析 | 第29-30页 |
| ·中年教师参与体育锻炼的动机 | 第30-31页 |
| ·促使中年教师参与体育锻炼的媒介 | 第31页 |
| ·中年教师对于"花钱买健康"的认识 | 第31-33页 |
| ·体育健身社会意识调查情况 | 第33-38页 |
| ·体育健身社会意识基本情况分析 | 第33-35页 |
| ·体育锻炼伙伴的组成 | 第35页 |
| ·同健身伙伴进行锻炼时的目标动机 | 第35-36页 |
| ·同健身伙伴进行锻炼时的感知情况 | 第36-38页 |
| 4 大连市高校中年教师参与体育健身意识对策分析 | 第38-40页 |
| ·教师工作与余暇时间的优化配置 | 第38页 |
| ·优化教师的课时安排,提高工作效率 | 第38页 |
| ·正确处理社会中的角色转换 | 第38页 |
| ·体育锻炼习惯的培养与引导 | 第38页 |
| ·体育锻炼的时间与场所保障 | 第38-39页 |
| ·体育锻炼行为意识的养成 | 第39页 |
| ·体育锻炼社会意识的养成 | 第39页 |
| ·高校领导应当对教师体育健身工作引起足够的重视 | 第39-40页 |
| 5 结论与建议 | 第40-42页 |
| ·结论 | 第40页 |
| ·建议 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 附录A 大连市高校中年教师体育健身意识调查问卷 | 第44-47页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
