| 中文摘要 | 第4-6页 |
| abstract | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第11-23页 |
| 1.1 问题的提出 | 第11-12页 |
| 1.2 研究综述 | 第12-23页 |
| 1.2.1 国内研究现状分析 | 第12-21页 |
| 1.2.2 国外研究现状分析 | 第21-22页 |
| 1.2.3 文献评述 | 第22-23页 |
| 2 研究目的、研究意义与预期研究结果 | 第23-24页 |
| 2.1 研究目的 | 第23页 |
| 2.2 研究意义 | 第23页 |
| 2.3 预期研究结果 | 第23-24页 |
| 3 研究对象与方法 | 第24-25页 |
| 3.1 研究对象 | 第24页 |
| 3.2 研究方法 | 第24-25页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第24页 |
| 3.2.2 录像分析法 | 第24页 |
| 3.2.3 专家访谈法 | 第24页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第24-25页 |
| 4 结果与分析 | 第25-66页 |
| 4.1 全国啦啦操规定套路的沿革与分析 | 第25-61页 |
| 4.1.1 全国啦啦操规定套路的沿革 | 第25-26页 |
| 4.1.2 全国啦啦操规定套路内容 | 第26-29页 |
| 4.1.3 全国啦啦操规定套路对比分析 | 第29-61页 |
| 4.2 全国啦啦操规定套路的发展趋势 | 第61-63页 |
| 4.2.1 创新发展是全国啦啦操规定套路发展的主旋律 | 第61-62页 |
| 4.2.2 创编更加突出科学性、适应性与艺术性 | 第62页 |
| 4.2.3 内容更加丰富,风格更加多样化 | 第62页 |
| 4.2.4 不断丰富校园文化,更好地服务大众健身 | 第62-63页 |
| 4.3 全国啦啦操规定套路的发展策略 | 第63-66页 |
| 4.3.1 坚持创新发展,推动项目快速发展 | 第63页 |
| 4.3.2 加大经费投入,确保动作创编科学性 | 第63-64页 |
| 4.3.3 完善赛事体系,促进地区发展平衡 | 第64-65页 |
| 4.3.4 创新师资培养模式,提升师资队伍质量 | 第65-66页 |
| 5 结论与建议 | 第66-68页 |
| 5.1 结论 | 第66-67页 |
| 5.2 建议 | 第67-68页 |
| 6 参考文献 | 第68-72页 |
| 7 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第72-73页 |
| 8 致谢 | 第73-74页 |