| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-9页 |
| 第一章 研究背景 | 第9-13页 |
| 第一节 研究的重要性 | 第9-11页 |
| 第二节 研究目的、意义 | 第11-13页 |
| 一、理论意义 | 第11页 |
| 二、实践意义 | 第11-13页 |
| 第二章 文献综述 | 第13-19页 |
| 第一节 自主学习相关概念界定 | 第13-14页 |
| 第二节 自主学习国外研究 | 第14-16页 |
| 第三节 自主学习国内研究 | 第16-17页 |
| 第四节 理论依据 | 第17-19页 |
| 第三章 研究设计 | 第19-21页 |
| 第一节 调查目的 | 第19页 |
| 第二节 调查对象 | 第19页 |
| 第三节 调查方法 | 第19页 |
| 第四节 问卷设计 | 第19-20页 |
| 第五节 调查步骤 | 第20-21页 |
| 第四章 调查结果与分析 | 第21-34页 |
| 第一节 自主学习观念分析 | 第21-24页 |
| 第二节 自主学习能力分析 | 第24-34页 |
| 第五章 讨论 | 第34-37页 |
| 第六章 结论 | 第37-39页 |
| 附录 | 第39-43页 |
| 参考文献 | 第43-48页 |
| 致谢 | 第48页 |