某铁路局中小站区采暖能耗分析及节能技术研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 课题背景 | 第10-14页 |
| 1.1.1 国外能耗及节能现状 | 第10-11页 |
| 1.1.2 我国建筑能耗及节能现状 | 第11-13页 |
| 1.1.3 我国铁路中小站区采暖能耗现状 | 第13-14页 |
| 1.2 研究目的、意义及创新点 | 第14-15页 |
| 1.3 研究内容及方法 | 第15-16页 |
| 2 某铁路局现状调研及结果分析 | 第16-27页 |
| 2.1 调研方式 | 第16-18页 |
| 2.1.1 普泛问卷调研 | 第16页 |
| 2.1.2 现场实地调研 | 第16-18页 |
| 2.2 建筑现状 | 第18-23页 |
| 2.2.1 建筑年代 | 第18页 |
| 2.2.2 建筑面积 | 第18-19页 |
| 2.2.3 建筑类别 | 第19-20页 |
| 2.2.4 建筑结构 | 第20-23页 |
| 2.3 采暖现状 | 第23-26页 |
| 2.3.1 热源种类 | 第23-24页 |
| 2.3.2 采暖方式 | 第24-25页 |
| 2.3.3 采暖系统 | 第25-26页 |
| 2.4 本章小结 | 第26-27页 |
| 3 建筑采暖能耗分析 | 第27-41页 |
| 3.1 建筑采暖能耗分析依据 | 第27-28页 |
| 3.1.1 居住建筑节能标准 | 第27页 |
| 3.1.2 公共建筑节能标准 | 第27-28页 |
| 3.2 居住建筑采暖能耗的计算及分析方法 | 第28-31页 |
| 3.2.1 居住建筑采暖能耗计算 | 第28-29页 |
| 3.2.2 居住建筑采暖能耗分析方法 | 第29-30页 |
| 3.2.3 中小站区居住建筑采暖能耗情况分析 | 第30-31页 |
| 3.3 公共建筑采暖能耗分析 | 第31-37页 |
| 3.3.1 建筑围护结构传热系数 | 第32-34页 |
| 3.3.2 建筑体形系数对采暖能耗的影响 | 第34-35页 |
| 3.3.3 建筑窗墙比对采暖能耗的影响 | 第35-36页 |
| 3.3.4 建筑用途对采暖能耗的影响 | 第36-37页 |
| 3.4 建筑结构形式对采暖能耗的影响 | 第37-38页 |
| 3.5 建筑年代对采暖能耗的影响 | 第38-40页 |
| 3.6 本章小结 | 第40-41页 |
| 4 中小站区节能技术理论分析 | 第41-52页 |
| 4.1 围护结构节能技术 | 第41-45页 |
| 4.1.1 墙体节能技术 | 第41-42页 |
| 4.1.2 屋顶的节能技术 | 第42-43页 |
| 4.1.3 外窗节能技术 | 第43-44页 |
| 4.1.4 设置门斗 | 第44-45页 |
| 4.2 附加阳光间的技术 | 第45-48页 |
| 4.3 供热采暖节能技术 | 第48-51页 |
| 4.3.1 热源 | 第48-49页 |
| 4.3.2 供暖系统管网节能措施 | 第49-51页 |
| 4.4 本章小结 | 第51-52页 |
| 5 中小站区建筑节能改造实例分析 | 第52-66页 |
| 5.1 既有建筑能耗分析 | 第52-53页 |
| 5.2 外墙保温材料及经济厚度的选择 | 第53-55页 |
| 5.3 屋顶保温材料及经济厚度的选择 | 第55-56页 |
| 5.4 外窗节能技术的选择 | 第56页 |
| 5.5 建筑参数敏感性分析 | 第56-58页 |
| 5.6 建筑节能技术经济性分析 | 第58-63页 |
| 5.6.1 外墙节能经济性分析 | 第59页 |
| 5.6.2 外墙和屋顶节能技术经济性分析 | 第59-61页 |
| 5.6.3 外墙、屋顶和外窗节能技术的经济性分析 | 第61-63页 |
| 5.7 附加阳光间的节能技术及经济性分析 | 第63-65页 |
| 5.8 本章小结 | 第65-66页 |
| 结论 | 第66-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
| 参考文献 | 第68-70页 |
| 附录 A-1 站区建筑采暖总体情况调查表 | 第70-71页 |
| 附录 A-2 站区建筑情况调查表 | 第71-72页 |
| 附录 A-3 站区采暖情况调查表 | 第72-73页 |
| 附录 B-1 站区建筑采暖总体情况调查表 | 第73-74页 |
| 附录 B-2 站区采暖情况调查表 | 第74-75页 |
| 附录 B-3 站区建筑情况调查表 | 第75-76页 |
| 附录 C 建筑性能主观评价调查 | 第76-77页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第77页 |
