社区教育经费居民捐赠筹集行为影响因素的实证分析--以成都市为例
| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-18页 |
| 1.1 研究背景与研究内容 | 第10-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究内容 | 第11-12页 |
| 1.2 研究目标与研究意义 | 第12-13页 |
| 1.2.1 研究目标 | 第12页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.3 研究思路与可行性分析 | 第13-16页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第14-15页 |
| 1.3.2 可行性分析 | 第15-16页 |
| 1.4 研究方法 | 第16页 |
| 1.4.1 文献研究法 | 第16页 |
| 1.4.2 问卷调查法 | 第16页 |
| 1.4.3 社会调查统计分析法 | 第16页 |
| 1.5 研究创新点 | 第16-18页 |
| 第2章 概念界定、理论基础与研究综述 | 第18-32页 |
| 2.1 概念界定 | 第18-20页 |
| 2.1.1 社区教育 | 第18-19页 |
| 2.1.2 社区教育经费 | 第19页 |
| 2.1.3 捐赠动机 | 第19-20页 |
| 2.1.4 捐赠行为 | 第20页 |
| 2.2 理论基础 | 第20-26页 |
| 2.2.1 公共产品理论 | 第20-22页 |
| 2.2.2 动机行为理论 | 第22-24页 |
| 2.2.3 公共产品捐赠博弈理论 | 第24-26页 |
| 2.3 研究综述 | 第26-31页 |
| 2.3.1 社区教育经费相关问题综述 | 第26-27页 |
| 2.3.2 捐赠筹资动机相关问题综述 | 第27-30页 |
| 2.3.3 捐赠筹资行为相关问题综述 | 第30-31页 |
| 2.4 研究评述 | 第31-32页 |
| 第3章 研究设计与研究假设 | 第32-43页 |
| 3.1 研究模型的建立 | 第32-35页 |
| 3.2 变量界定与测量 | 第35-40页 |
| 3.2.1 捐赠筹资动机变量的测量 | 第35-39页 |
| 3.2.2 捐赠筹资行为变量的测量 | 第39-40页 |
| 3.3 研究假设 | 第40-41页 |
| 3.4 问卷设计与数据收集 | 第41-43页 |
| 3.4.1 问卷设计说明 | 第41-42页 |
| 3.4.2 问卷发放与回收 | 第42-43页 |
| 第4章 实证分析过程与结论 | 第43-62页 |
| 4.1 预调查分析 | 第43-45页 |
| 4.2 实证分析结果 | 第45-60页 |
| 4.2.1 描述性统计分析 | 第45-48页 |
| 4.2.2 信度与效度分析 | 第48-52页 |
| 4.2.3 验证性因子分析 | 第52-56页 |
| 4.2.4 相关分析 | 第56-58页 |
| 4.2.5 结构方程分析 | 第58-60页 |
| 4.3 实证分析结论 | 第60-62页 |
| 第5章 研究结果与建议 | 第62-66页 |
| 5.1 居民捐赠筹资现象的研究结果 | 第62-63页 |
| 5.2 对居民捐赠筹资现象的建议 | 第63-66页 |
| 结论 | 第66-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-75页 |
| 附录：调查问卷 | 第75-80页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文及科研成果 | 第80页 |
