| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 第1章 前言 | 第10-13页 |
| 1.1 选题依据 | 第10页 |
| 1.2 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.3 研究意义 | 第11页 |
| 1.4 理论基础 | 第11-13页 |
| 1.4.1 人力资本理论 | 第11-12页 |
| 1.4.2 社会资本理论 | 第12-13页 |
| 第2章 文献综述 | 第13-19页 |
| 2.1 就业相关概念 | 第13页 |
| 2.2 国内外研究生就业研究 | 第13-14页 |
| 2.2.1 国内研究生就业研究 | 第13-14页 |
| 2.2.2 国外研究生就业研究 | 第14页 |
| 2.3 研究生就业的特点 | 第14-15页 |
| 2.4 研究生就业率研究 | 第15-16页 |
| 2.5 影响研究生就业因素研究 | 第16页 |
| 2.6 体育类研究生就业研究 | 第16-17页 |
| 2.7 体育硕士研究生就业的特点 | 第17-19页 |
| 第3章 研究对象与研究方法 | 第19-22页 |
| 3.1 研究对象 | 第19页 |
| 3.2 研究方法 | 第19-22页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第19页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第19-21页 |
| 3.2.3 数理统计法 | 第21页 |
| 3.2.4 逻辑分析法 | 第21-22页 |
| 第4章 研究结果与分析 | 第22-43页 |
| 4.1 研究生培养目标 | 第22-23页 |
| 4.2 就业现状考察指标设计 | 第23-24页 |
| 4.3 福建省2015-2017年体育硕士毕业生就业基本情况调查分析 | 第24-33页 |
| 4.3.1 福建省体育硕士研究生基本情况 | 第24-25页 |
| 4.3.2 就业率调查分析 | 第25-26页 |
| 4.3.3 就业地区情况调查分析 | 第26页 |
| 4.3.4 就业途径调查分析 | 第26-28页 |
| 4.3.5 获取就业信息途径调查分析 | 第28-29页 |
| 4.3.6 就业单位调查分析 | 第29页 |
| 4.3.7 薪资情况调查分析 | 第29-30页 |
| 4.3.8 就业满意度调查分析 | 第30-31页 |
| 4.3.9 就业优势调查分析 | 第31-32页 |
| 4.3.10 在校所学知识与工作岗位适应度情况调查分析 | 第32-33页 |
| 4.3.11 影响就业因素情况调查 | 第33页 |
| 4.4 就业指导分析 | 第33-36页 |
| 4.4.1 参加就业指导情况分析 | 第34-35页 |
| 4.4.2 就业指导存在问题分析 | 第35-36页 |
| 4.5 福建省在校体育硕士研究生就业意向情况调查分析 | 第36-38页 |
| 4.6 影响福建省体育硕士研究生就业因素深度分析 | 第38-43页 |
| 4.6.1 社会影响因素 | 第38-40页 |
| 4.6.2 个人因素 | 第40-41页 |
| 4.6.3 高校因素 | 第41-43页 |
| 第5章 教育供给侧视域下体育硕士研究生就业能力培养对策 | 第43-49页 |
| 5.1 提高研究生供给质量 | 第43-46页 |
| 5.1.1 培养目标遵循市场发展规律、切合教育实际 | 第43-44页 |
| 5.1.2 调整课程结构比例 | 第44页 |
| 5.1.3 提高课程质量 | 第44-45页 |
| 5.1.4 完善考核评价体系、建立有效反馈机制 | 第45页 |
| 5.1.5 加强就业指导 | 第45-46页 |
| 5.1.6 供需两侧有效结合 | 第46页 |
| 5.2 个人层面 | 第46-47页 |
| 5.2.1 提高自身综合就业能力,充分做好职业规划 | 第46页 |
| 5.2.2 寻求个人正确培养途径 | 第46-47页 |
| 5.2.3 构建正确的价值观择业观 | 第47页 |
| 5.3 构建提升就业能力结构图 | 第47-49页 |
| 第6章 结论与建议 | 第49-51页 |
| 6.1 结论 | 第49页 |
| 6.2 建议 | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附录 | 第54-58页 |
| 在校期间科研成果情况 | 第58页 |
