首页--政治、法律论文--法律论文--中国法律论文--司法制度论文--法院论文

法庭互动中的立场研究

摘要第5-7页
Abstract第7-8页
第一章 导论第12-17页
    1.1 研究意义与目标第12-14页
        1.1.1 研究意义第12-13页
        1.1.2 研究目标第13-14页
    1.2 研究内容与篇章结构第14-15页
    1.3 研究方法与语料第15-17页
        1.3.1 研究方法第15-16页
        1.3.2 语料及其转写第16-17页
第二章 文献综述第17-38页
    2.1 法庭话语研究第17-24页
        2.1.1 法庭话语特征的研究第18-20页
        2.1.2 法庭话语与权力的研究第20-24页
    2.2 立场研究第24-36页
        2.2.1 立场表达手段的研究第25-34页
        2.2.2 立场研究的语篇类型第34-36页
    2.3 与法庭话语立场相关的研究第36-38页
第三章 理论框架第38-57页
    3.1 理论基础第38-44页
        3.1.1 互动语言学第38-42页
        3.1.2 目的与目的原则第42-44页
    3.2 理论建构:目的导向立场分析模式第44-57页
        3.2.1 立场的概念第44-48页
        3.2.2 立场与其他相关概念第48-54页
        3.2.3 目的导向立场分析模式第54-57页
第四章 法庭互动中的评价立场第57-89页
    4.1 评价立场的界定第57-60页
    4.2 法庭互动中的评价立场类型第60-62页
    4.3 法庭互动中评价立场的表达手段第62-70页
        4.3.1 显性评价手段第62-69页
        4.3.2 隐性评价手段第69-70页
    4.4 法庭互动中评价立场的特征第70-78页
        4.4.1 预设性第70-71页
        4.4.2 对话性与独白性第71-74页
        4.4.3 强化与弱化第74-75页
        4.4.4 归他性与归己性第75-78页
    4.5 法庭互动中的评价立场建构与目的追求第78-87页
        4.5.1 法官的评价立场建构与目的追求第78-79页
        4.5.2 公诉人的评价立场建构与目的追求第79-81页
        4.5.3 辩护人的评价立场建构与目的追求第81-85页
        4.5.4 当事人评价立场的建构与目的追求第85-87页
    4.6 本章结论第87-89页
第五章 法庭互动中的情感立场第89-109页
    5.1 情感立场的界定第89-91页
        5.1.1 情感的概念第89-90页
        5.1.2 情感与评价的关系第90-91页
        5.1.3 情感、情绪、感情的关系第91页
    5.2 情感立场的类型第91-95页
        5.2.1 中国古代文学中的情感分类第91-92页
        5.2.2 评价理论中的分类第92-94页
        5.2.3 本文的情感立场分类第94-95页
    5.3 法庭互动中的情感元功能第95-98页
        5.3.1 法庭互动中的情感描述第95-96页
        5.3.2 法庭互动中的情感表达第96页
        5.3.3 法庭互动中的情感唤起第96-98页
    5.4 法庭互动中的情感立场表达手段第98-103页
        5.4.1 直接手段第98-102页
        5.4.2 间接手段第102-103页
    5.5 法庭互动中的情感立场建构与目的追求第103-108页
        5.5.1 情感立场的主体分布差异第103-104页
        5.5.2 不同主体的情感立场建构与目的追求第104-108页
    5.6 本章结论第108-109页
第六章 法庭互动中的认识立场第109-145页
    6.1 认识立场的内涵及其构成第109-116页
        6.1.1 认识情态:语义学的定义第109-111页
        6.1.2 认识情态与言据性第111-114页
        6.1.3 认识立场:互动途径第114-116页
    6.2 法庭互动中的信息来源类认识立场第116-124页
        6.2.1 法庭互动中信息来源类认识立场的类型第116-122页
        6.2.2 法庭互动中的信息来源与信度第122-124页
    6.3 法庭互动中的命题评价类认识立场第124-134页
        6.3.1 命题评价类认识立场的表达手段第125-133页
        6.3.2 法庭互动中认识立场的信度连续统第133-134页
    6.4 转述言语行为——一种兼表信息来源和命题评价认识立场的语言手段第134-143页
        6.4.1 转述言语行为的类型及其特点第134-136页
        6.4.2 转述引导语第136-139页
        6.4.3 转述话语的忠实度第139-140页
        6.4.4 转述言语行为的认识立场功能及其他第140-142页
        6.4.5 小结第142-143页
    6.5 法庭互动中的认识立场建构与目的追求第143-144页
    6.6 本章结论第144-145页
第七章 法庭互动中的(不)一致性立场第145-178页
    7.1 立场(不)一致性的内涵第145-146页
    7.2 法庭互动中(不)一致性立场的类型及其连续统第146-153页
        7.2.1 一致性立场的类型第146-148页
        7.2.2 不一致性立场的类型第148-152页
        7.2.3 立场(不)一致性连续统第152-153页
    7.3 法庭互动中(不)一致性立场的表达手段第153-169页
        7.3.1 一致性立场表达手段第153-160页
        7.3.2 不一致性立场的表达手段第160-169页
    7.4 法庭互动中的目的关系与(不)一致立场建构第169-176页
        7.4.1 辩护人与当事人/证人之间的(不)一致性立场第169-172页
        7.4.2 公诉人与当事人之间的(不)一致性立场表达第172-174页
        7.4.3 法官与当事人之间的立场(不)一致性第174-176页
    7.5 本章结论第176-178页
第八章 总结论第178-182页
    8.1 本研究的主要发现第178-179页
    8.2 本研究的贡献第179-181页
    8.3 本研究的局限性及对未来研究的展望第181-182页
参考文献第182-201页
攻读学位期间发表的学术论文第201页

论文共201页,点击 下载论文
上一篇:新中国历次五年规(计)划的历史经验研究
下一篇:林译小说在清末民初的传播研究