开平机电学校排课管理系统的研究与分析
| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 第一章 引言 | 第10-17页 |
| 1.1 项目背景和意义 | 第10-12页 |
| 1.2 同类系统研究和应用现状 | 第12-13页 |
| 1.3 本文的研究的内容和主要工作 | 第13-16页 |
| 1.3.1 本文的研究的内容 | 第13-15页 |
| 1.3.2 本文主要工作 | 第15-16页 |
| 1.4 论文结构 | 第16-17页 |
| 第二章 业务分析 | 第17-45页 |
| 2.1 开平机电学校排课系统业务描述 | 第17-23页 |
| 2.1.1 开平机电学校排课系统业务问题定义 | 第17-19页 |
| 2.1.2 组织职能分析 | 第19-20页 |
| 2.1.3 业务人员分析 | 第20-21页 |
| 2.1.4 排课要素及其冲突分析 | 第21-22页 |
| 2.1.5 排课的基本原则 | 第22-23页 |
| 2.1.6 排课的算法 | 第23页 |
| 2.2 原有主要业务流程分析 | 第23-30页 |
| 2.2.1 教学资源管理业务流程 | 第24-25页 |
| 2.2.2 教学计划管理业务流程 | 第25-26页 |
| 2.2.3 开课计划管理业务流程 | 第26-27页 |
| 2.2.4 排课管理业务流程 | 第27-28页 |
| 2.2.5 课表管理业务流程 | 第28-30页 |
| 2.3 业务流程优化 | 第30-45页 |
| 2.3.1 教学资源管理业务流程 | 第30-32页 |
| 2.3.2 教学计划管理流程 | 第32-34页 |
| 2.3.3 开课计划管理流程 | 第34-36页 |
| 2.3.4 排课管理流程 | 第36-38页 |
| 2.3.5 课表管理流程 | 第38-40页 |
| 2.3.6 基础数据管理业务流程 | 第40-45页 |
| 第三章 功能分析 | 第45-77页 |
| 3.1 用户角色分析 | 第46页 |
| 3.2 系统用例分析 | 第46-69页 |
| 3.2.1 总体用例分析 | 第46-48页 |
| 3.2.2 子用例分析 | 第48-69页 |
| 3.3 系统功能包图 | 第69-77页 |
| 3.3.1 总体功能包图 | 第69-70页 |
| 3.3.2 子功能包图 | 第70-77页 |
| 第四章 数据分析 | 第77-93页 |
| 4.1 功能数据分析 | 第77-83页 |
| 4.1.1 教学资源管理缩略类图 | 第78页 |
| 4.1.2 教学计划管理缩略类图 | 第78-79页 |
| 4.1.3 开课计划管理缩略类图 | 第79-80页 |
| 4.1.4 排课管理缩略类图 | 第80-81页 |
| 4.1.5 课表管理缩略类图 | 第81-82页 |
| 4.1.6 基础数据管理缩略类图 | 第82页 |
| 4.1.7 系统管理缩略类图 | 第82-83页 |
| 4.2 实体类关系分析 | 第83-84页 |
| 4.3 数据库表 | 第84-93页 |
| 第五章 总结与展望 | 第93-96页 |
| 5.1 总结 | 第93-94页 |
| 5.2 进一步的工作 | 第94-96页 |
| 参考文献 | 第96-97页 |
| 致谢 | 第97页 |
