| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第10-16页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第11页 |
| 1.3 研究现状 | 第11-16页 |
| 1.3.1 有关特定地区小学生体质健康状况的调查研究 | 第12页 |
| 1.3.2 有关小学生体质健康的干预措施研究 | 第12-13页 |
| 1.3.3 有关小学生体质健康指标下降的原因剖析 | 第13页 |
| 1.3.4 有关国外小学生体质发展措施的研究 | 第13-16页 |
| 2 研究对象与方法 | 第16-18页 |
| 2.1 研究对象 | 第16页 |
| 2.2 研究方法 | 第16-18页 |
| 2.2.1 文献法 | 第16页 |
| 2.2.2 实地测量法 | 第16-17页 |
| 2.2.3 数理统计法 | 第17页 |
| 2.2.4 逻辑分析法 | 第17页 |
| 2.2.5 实地考察法 | 第17-18页 |
| 3 研究结果与分析 | 第18-44页 |
| 3.1 小学四、六年级健康标准分析 | 第18-21页 |
| 3.2 开封市小学四、六年级体质状况分析 | 第21-36页 |
| 3.2.1 身体形态特征 | 第21-25页 |
| 3.2.2 身体机能特征 | 第25-27页 |
| 3.2.3 身体素质特征 | 第27-34页 |
| 3.2.4 加分项目 | 第34-35页 |
| 3.2.5 学生健康检测总成绩 | 第35-36页 |
| 3.3 开封市小学四、六年级体质健康存在的问题及原因 | 第36-40页 |
| 3.3.1 存在的问题 | 第36-38页 |
| 3.3.2 问题根源 | 第38-40页 |
| 3.4 开封市小学四、六年级体质健康发展策略 | 第40-44页 |
| 3.4.1 加强对学生体质健康标准宣传教育活动 | 第40-41页 |
| 3.4.2 鼓励学生改善不良生活习惯 | 第41页 |
| 3.4.3 提高学校体育课与课外体育活动的质量 | 第41-42页 |
| 3.4.4 对家长实施学生体质健康宣传教育活动 | 第42页 |
| 3.4.5 推广传统体育项目提高学生体质水平 | 第42页 |
| 3.4.6 针对特殊群体设计实施运动处方指导锻炼 | 第42-44页 |
| 4 结论与建议 | 第44-46页 |
| 4.1 结论 | 第44页 |
| 4.2 建议 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 附录 | 第50-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |