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安徽省T镇政府执行力提升研究

摘要第3-5页
Abstract第5-6页
第1章 绪论第10-20页
    1.1 研究背景和研究意义第10-11页
        1.1.1 研究背景第10页
        1.1.2 研究意义第10-11页
    1.2 相关研究综述第11-16页
        1.2.1 国外相关研究综述第11-13页
        1.2.2 国内相关研究综述第13-16页
    1.3 论文的研究思路和研究方法第16-18页
        1.3.1 研究思路第16-17页
        1.3.2 研究方法第17-18页
    1.4 论文的研究内容与结构安排第18-19页
    1.5 论文的创新和不足第19-20页
第2章 相关概念、假设和理论的界定第20-27页
    2.1 相关概念界定第20-21页
        2.1.1 政府执行力第20页
        2.1.2 乡镇政府执行力第20-21页
    2.2 乡镇政府执行力的影响因素和评价标准第21-24页
        2.2.1 乡镇政府执行力的影响因素第21-23页
        2.2.2 乡镇政府执行力的评价标准第23-24页
    2.3 乡镇政府执行力的相关理论第24-27页
        2.3.1 新公共服务理论第24-25页
        2.3.2 委托——代理理论第25页
        2.3.3 博弈理论第25-27页
第3章 T镇政府执行力的调查分析第27-40页
    3.1 T镇的基本情况介绍第27页
    3.2 调查的组织实施第27-28页
    3.3 T镇政府执行力调查统计分析第28-33页
        3.3.1 不同调查对象对政府执行力效果评价不同第28-29页
        3.3.2 T镇政府工作人员的素质和执行能力第29页
        3.3.3 T镇政府执行的政策可行性和合理性情况第29-30页
        3.3.4 T镇政府执行政策的效率情况第30页
        3.3.5 T镇政府执行力制约因素第30-31页
        3.3.6 不同政策的执行态度不同第31-32页
        3.3.7 不同政策的监督和奖励不同第32-33页
    3.4 T镇政府执行力问题的案例分析第33-36页
    3.5 T镇政府执行力建设取得的成效和不足第36-40页
        3.5.1 T镇政府执行力建设取得的成效第36-37页
        3.5.2 T镇政府执行力建设的不足第37-40页
第4章 T镇政府执行力问题的原因分析第40-45页
    4.1 执行主体理念和素质偏差第40-41页
        4.1.1 执行意识不强第40页
        4.1.2 执行主体素质不高第40-41页
    4.2 执行体制机制不健全第41-42页
        4.2.1 决策机制不科学第41页
        4.2.2 执行方式缺乏灵活性第41页
        4.2.3 沟通机制不健全第41-42页
        4.2.4 监督机制不完善第42页
    4.3 执行环境的变化第42-43页
        4.3.1 执行客体制约第42页
        4.3.2 执行环境滞后第42-43页
    4.4 利益分配不平衡第43-45页
        4.4.1 乡镇政府与上级政府的利益差异第43页
        4.4.2 乡镇政府与执行对象的利益差异第43页
        4.4.3 乡镇政府内部的利益差异第43-45页
第5章 T镇政府执行力提升路径第45-53页
    5.1 中心路径:改革乡镇行政体制,建设服务型乡镇政府第45-46页
        5.1.1 改革乡镇行政体制,重塑公共性第45页
        5.1.2 建设服务型乡镇政府第45-46页
    5.2 主体路径:政策、组织和制度多管齐下第46-49页
        5.2.1 加强乡镇政策本身的科学性和合理性第46页
        5.2.2 提高乡镇政府执行主体的素质和能力第46-47页
        5.2.3 完善乡镇政府政策执行的制度和机制建设第47-49页
    5.3 客体路径:文化、生态、利益相互协调平衡第49-53页
        5.3.1 培育乡镇政府执行力文化建设第49-50页
        5.3.2 改善乡镇政府执行资源和执行环境第50-51页
        5.3.3 实现上级政府、乡镇政府和政策对象的和谐第51-53页
结语第53-54页
参考文献第54-57页
附录第57-59页
致谢第59-60页
攻读硕士学位期间的研究成果第60页

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