| 中文摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| Contents | 第8-10页 |
| Chapter One Introduction | 第10-14页 |
| 1.1 Background of the study | 第10页 |
| 1.2 Drawbacks of traditional vocabulary teaching method | 第10-11页 |
| 1.3 Significance of the study | 第11-12页 |
| 1.4 Purpose of the study | 第12页 |
| 1.5 structure of the thesis | 第12-14页 |
| Chapter Two Literature Review | 第14-24页 |
| 2.1 Vocabulary knowledge | 第14-16页 |
| 2.1.1 Breadth and Depth of vocabulary knowledge | 第14-15页 |
| 2.1.2 Vocabulary ability:Receptive and Productive aspects | 第15-16页 |
| 2.2 Vocabulary building process in second language learning | 第16页 |
| 2.3 The relationship between vocabulary and reading | 第16-18页 |
| 2.4 Empirical researches on the application of vocabulary learning through reading | 第18-21页 |
| 2.4.1 Topic familiarity | 第19页 |
| 2.4.2 Vocabulary frequency | 第19-20页 |
| 2.4.3 Reading tasks | 第20-21页 |
| 2.5 Related theory to vocabulary learning-Involvement Load Hypothesis | 第21-24页 |
| 2.5.1 Involvement factors | 第21-22页 |
| 2.5.2 Involvement load | 第22页 |
| 2.5.3 Task-induced involvement load | 第22-24页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第24-28页 |
| 3.1 Research questions | 第24页 |
| 3.2 Subjects | 第24页 |
| 3.3 Instruments | 第24-26页 |
| 3.3.1 Reading Materials | 第24-25页 |
| 3.3.2 Target words | 第25页 |
| 3.3.3 Reading tasks | 第25-26页 |
| 3.3.4 Testing and Scoring | 第26页 |
| 3.4 Procedures | 第26-28页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第28-36页 |
| 4.1 Comparison between the effect of traditional vocabulary teaching and vocabulary learning through reading | 第28-30页 |
| 4.2 Comparison among groups with different reading tasks | 第30-31页 |
| 4.2.1 Comparison in immediate test | 第30-31页 |
| 4.2.2 Comparison in post test | 第31页 |
| 4.3 Comparison within each group | 第31-34页 |
| 4.4 Summary | 第34-36页 |
| Chapter Five Conclusion | 第36-42页 |
| 5.1 Main findings | 第36页 |
| 5.2 Implication | 第36-40页 |
| 5.2.1 Reading plays a significant role in vocabulary learning and retention | 第37-38页 |
| 5.2.2 Vocabulary learning strategies should be employed in teaching | 第38-40页 |
| 5.3 Limitations | 第40-42页 |
| References | 第42-46页 |
| Appendix (1) | 第46-48页 |
| Appendix (2) | 第48-50页 |
| Appendix (3) | 第50-52页 |
| Appendix (4) | 第52-54页 |
| Appendix (5) | 第54-55页 |
| Acknowledgement | 第55页 |
