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基于.NET技术架构的职教教学管理信息系统的开发与设计

摘要第1-4页
Abstract第4-8页
第一章 引言第8-17页
   ·论文选题来源及研究目的概述第8-9页
     ·论文选题来源第8页
     ·研究目的概述第8-9页
   ·教学管理系统的开发和应用现状第9-12页
     ·普通高校教学管理信息化现状第9-10页
     ·基础教育学校教学管理信息化现状第10-11页
     ·职业技术教育学校教学管理信息化现状第11-12页
   ·开发职教教学管理信息系统的必要性第12-13页
     ·网络信息化时代对教育信息化建设的现实需要第12-13页
     ·职业教育改革和发展的迫切要求第13页
     ·职业技术教育管理信息化发展的必然趋势第13页
   ·开发职教教学管理信息系统的可行性第13-16页
     ·网络条件和网络开发技术日趋成熟第13-14页
     ·职业教育改革发展对信息化需求日益增加第14页
     ·职业教育行业硬件基础基本具备第14-16页
   ·论文主要内容第16页
   ·论文结构第16-17页
第二章 系统开发相关技术及结构模式第17-24页
     ·N ET 技术平台第17-21页
     ·.NET 平台第17-18页
     ·.NET 框架体系第18-19页
     ·基于.NET 技术的架构第19-20页
     ·ASP.NET 技术第20-21页
   ·B/S 体系结构模式第21-24页
     ·B/S 模式第22-23页
     ·B/S 模式特点第23-24页
第三章 系统需求分析第24-39页
   ·系统需求概述第24-25页
   ·用户需求第25-27页
     ·功能需求第25-26页
     ·系统备份及安全要求第26页
     ·支持系统要求指标第26页
     ·系统应用及性能要求第26-27页
     ·其它要求第27页
   ·功能需求详述第27-38页
     ·基本设置第28-29页
     ·教学计划第29-31页
     ·排课管理第31页
     ·选课管理第31-32页
     ·成绩管理第32-35页
     ·实践课程管理第35-36页
     ·教学督导第36页
     ·考务管理第36-37页
     ·外聘教师第37页
     ·教材管理第37页
     ·网上评教第37-38页
   ·非功能性需求第38-39页
第四章 系统体系设计第39-56页
   ·教学管理信息系统体系结构第39-43页
     ·教学管理业务流程第39-41页
     ·教学管理信息系统的应用模式第41-42页
     ·教学管理信息系统功能结构设计第42-43页
   ·技术路线选择第43-46页
     ·基于.NET 技术第43页
     ·编程语言第43页
     ·程序开发过程第43-44页
     ·系统层次结构关系——表4—1第44-46页
   ·网络、软件部署第46-48页
     ·网络体系结构设计第46-47页
     ·软件部署第47页
     ·运行环境配置第47-48页
   ·系统接口设计第48页
   ·数据结构设计第48-56页
第五章 教务管理详细设计第56-77页
   ·系统基本设置第56-59页
     ·专业信息管理第56页
     ·专业方向管理第56页
     ·年级信息管理第56-57页
     ·班级信息管理第57页
     ·课程信息管理第57-58页
     ·教室信息管理第58-59页
   ·教务管理模块第59-67页
     ·学期教学进程表第59-61页
     ·专业教学计划第61-63页
     ·学期课程安排第63-64页
     ·课程分组第64-66页
     ·学生专业方向选择第66-67页
     ·课表设定维护第67页
   ·排课模块第67-71页
     ·排课属性维护第67页
     ·排课需求第67页
     ·排课条件第67-68页
     ·手动排课第68-69页
     ·手动调课第69-71页
   ·成绩管理模块第71-77页
     ·班级课程成绩统计属性设置第71页
     ·统计连续型分数段维护第71-72页
     ·统计参数维护第72-74页
     ·生成成绩单第74-75页
     ·成绩查询第75-77页
第六章 系统部分实现第77-85页
   ·系统基本设置第77-79页
     ·课程类型管理第77-78页
     ·课程管理第78-79页
   ·教务管理第79-82页
     ·教学计划第79页
     ·课程管理第79-81页
     ·学期任课安排第81页
     ·学期课程分组第81-82页
   ·实践教学管理第82-84页
     ·学期实践课程安排第82-84页
   ·系统实现特点第84-85页
总结和展望第85-86页
参考文献第86-87页
致谢第87页

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