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广东省7-18岁儿童青少年移动速度发展规律的研究

摘要第5-6页
abstract第6页
1 绪论第9-11页
    1.1 前言第9页
    1.2 选题依据第9-10页
    1.3 研究目的与意义第10-11页
    1.4 研究步骤第11页
2 文献综述第11-18页
    2.1 速度素质的内涵与外延第11-13页
    2.2 移动速度概念的阐释第13页
    2.3 速度素质的科学基础第13-16页
        2.3.1 训练学基础第13-14页
        2.3.2 生理学基础第14-15页
        2.3.3 生物化学基础第15页
        2.3.4 生物力学基础第15-16页
    2.4 移动速度发展规律的研究第16页
    2.5 移动速度的相关研究第16-18页
3 研究对象和方法第18-21页
    3.1 研究对象第18-19页
    3.2 研究方法第19-21页
        3.2.1 文献资料法第19页
        3.2.2 专家访谈法第19页
        3.2.3 实验测试法第19-20页
        3.2.4 数理统计法第20-21页
4 分析与讨论第21-37页
    4.1 移动速度指标的筛选第21-22页
        4.1.1 初步确立代表移动速度的指标第21页
        4.1.2 第一轮专家调查结果分析第21-22页
        4.1.3 第二轮专家调查结果分析第22页
    4.2 7-18 岁儿童青少年50米跑成绩分析第22-29页
        4.2.1 50 米跑成绩的稳定性检验第22-23页
        4.2.2 50 米跑平均成绩分析第23-24页
        4.2.3 50 米跑 10、90 百分位数成绩的分析第24-26页
        4.2.4 发展速度和增长速度第26-29页
    4.3 儿童青少年移动速度发展规律的探索第29-31页
        4.3.1 移动速度曲线时间变化过程中的波浪性和阶段性第29-30页
        4.3.2 移动速度生长发育的非等比性第30页
        4.3.3 移动速度发育的非均衡性第30-31页
        4.3.4 青春期移动速度增长值“交叉”的特殊性第31页
    4.4 移动速度自然增长评价标准的制定第31-37页
        4.4.1 百分位数法第32-33页
        4.4.2 标准百分法第33-36页
        4.4.3 案例分析第36-37页
5 结论与建议第37-39页
    5.1 结论第37页
    5.2 后续研究建议第37-39页
6 致谢第39-40页
7 参考文献第40-43页
8 附录第43-46页
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果第46页

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