| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 第一章 引言 | 第10-13页 |
| ·课题来源与选题依据 | 第10-11页 |
| ·国内外的发展现状 | 第11页 |
| ·考试系统概述 | 第11-13页 |
| 第二章 系统开发的相关技术与开发环境 | 第13-35页 |
| ·面向对象的软件开发方法 | 第13-16页 |
| ·历史回顾 | 第13-14页 |
| ·动因 | 第14-15页 |
| ·面向对象的建模 | 第15-16页 |
| ·UML 的软件开发技术 | 第16-17页 |
| ·N 层架构的软件架构技术 | 第17-21页 |
| ·两层（C/S）软件架构设计 | 第17-19页 |
| ·三层软件设计架构 | 第19-20页 |
| ·N 层软件架构及Web 软件架构 | 第20-21页 |
| ·MICROSOFT VISUAL STUDIO .NET 开发平台简介 | 第21-22页 |
| ·.NET FRAMEWORK 2.0 介绍 | 第22-27页 |
| ·.NET FRAMEWORK 2.0 | 第22-24页 |
| ·ADO.NET2.0 技术 | 第24-27页 |
| ·ASP.NET 2.0 开发技术介绍 | 第27-29页 |
| ·ASP.NET 2.0 发展历程 | 第27-28页 |
| ·ASP.NET 2.0 新特性 | 第28-29页 |
| ·ASP.NET 2.0 的运行原理 | 第29页 |
| ·基于ASP.NET2.0 的AJAX 开发技术介绍 | 第29-32页 |
| ·Ajax 概述 | 第29-30页 |
| ·Ajax 应用 | 第30页 |
| ·Ajax 的优势和缺点 | 第30-32页 |
| ·MS SQL SERVER 2005 介绍 | 第32-35页 |
| 第三章 系统需求分析 | 第35-42页 |
| ·系统总体目标 | 第35页 |
| ·系统用户角色定义 | 第35-36页 |
| ·系统功能需求分析 | 第36-42页 |
| ·管理员模块 | 第37-39页 |
| ·考试模块 | 第39-42页 |
| 第四章 系统设计 | 第42-72页 |
| ·系统用例 | 第42-43页 |
| ·类设计 | 第43-44页 |
| ·系统框架设计 | 第44-48页 |
| ·川职院计算机公共基础课程在线考试系统的包模型 | 第44-45页 |
| ·层次设计 | 第45-48页 |
| ·界面设计 | 第48-50页 |
| ·软件类设计 | 第50-68页 |
| ·业务逻辑层类设计 | 第50-55页 |
| ·数据访问层类设计 | 第55-59页 |
| ·数据模型层类设计 | 第59-68页 |
| ·数据库表设计 | 第68-71页 |
| ·系统配置图 | 第71-72页 |
| 第五章 系统实现 | 第72-95页 |
| ·业务逻辑层实现 | 第72-73页 |
| ·数据访问层的实现 | 第73-78页 |
| ·数据模型层的实现 | 第78-82页 |
| ·表现层的实现 | 第82-95页 |
| ·系统登录的实现 | 第82-84页 |
| ·考生考试主页面 | 第84-85页 |
| ·试题页面 | 第85-89页 |
| ·教师成绩管理页面 | 第89-93页 |
| ·系统管理员添加用户页面 | 第93-95页 |
| 第六章 系统测试 | 第95-106页 |
| ·测试用户管理 | 第95-97页 |
| ·测试登录 | 第97页 |
| ·测试各种题型维护 | 第97-100页 |
| ·测试试卷管理 | 第100-102页 |
| ·学生考试 | 第102-104页 |
| ·试卷批阅和成绩统计 | 第104-106页 |
| 第七章 结束语 | 第106-108页 |
| 致谢 | 第108-109页 |
| 参考文献 | 第109-111页 |