农村籍大学生的媒介使用及文化资本变化情况探究

摘要	第3-4页
abstract	第4-5页
第一章 绪论	第7-21页
第一节 研究背景:城乡二元结构中的农村籍大学生	第7-9页
第二节 理论基础	第9-18页
一、农村籍大学生的身份界定	第9页
二、文化资本、大学教育与不平等的再生产	第9-16页
三、媒介使用研究	第16-18页
第三节 研究问题及阐述	第18-21页
第二章 研究框架与研究方法	第21-30页
第一节 研究框架	第21-24页
第二节 质的研究方法:研究对象的获取和关系建立	第24-30页
第三章 上大学前:文化资本与惯习的获得	第30-47页
第一节 家庭中的媒介使用	第30-36页
第二节 学校所提供的媒介接触机会	第36-42页
一、城市学校中的"他者"	第36-39页
二、学校中的正式与非正式的媒介接触机会	第39-42页
第三节 制度化与具体化文化资本的紧张关系	第42-47页
第四章 上大学后:惯习调适与文化资本重建	第47-60页
第一节 惯习的持续性影响	第47-50页
第二节 内外部因素影响下的调适	第50-55页
一、媒介使用与惯习的调适	第50-52页
二、惯习调适的内外部动因	第52-55页
第三节 文化资本重建后的社会阶层流动	第55-60页
结论	第60-67页
一、农村籍大学生的媒介使用与文化资本的变化	第60-63页
二、媒介使用对三种形式文化资本的作用	第63-64页
三、具体化和制度化文化资本的冲突及不平等的再生产	第64-65页
四、社会阶层流动中的创造性实践	第65-67页
附录 访谈提纲	第67-69页
参考文献	第69-72页
致谢	第72-73页