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学术活动视阈下高深知识的特征研究

中文摘要第4-6页
Abstract第6-8页
第一章 绪论第11-20页
    一、研究缘起第11页
    二、研究意义第11-13页
        1.理论意义第11-12页
        2.实践意义第12-13页
    三、文献综述第13-18页
        1.国外关于高深知识特征研究的文献综述第13-14页
        2.国内关于高深知识特征研究的文献综述第14-18页
    四、核心概念界定第18-19页
    五、研究方法第19页
        1.文献研究法第19页
        2.分析法第19页
    六、研究思路第19-20页
第二章 高深知识的发展历程第20-26页
    一、以神学型高深知识为主导时期(12 世纪—15 世纪)第20-21页
    二、以古典人文型高深知识为主导的时期(16 世纪—18 世纪中期)第21-22页
    三、以自然科学型高深知识为主导的时期(18 世纪中期—今)第22-26页
第三章 学术性:高深知识的本质特征第26-37页
    一、学术与学术活动第26-27页
    二、学术活动的本质第27-28页
    三、学术活动的价值取向第28-30页
    四、学术活动的对象、形式与条件第30-34页
        (一)学术活动的对象第30-31页
        (二)学术活动的形式第31-33页
        (三)学术活动的条件第33-34页
    五、学术性:高深知识的本质特征第34-37页
第四章 学术活动视阈下高深知识的基本特征第37-47页
    一、默会性:高深知识的发现第37-39页
    二、累积性:高深知识的保存第39-42页
    三、私人性:高深知识的开发第42-44页
    四、开放性:高深知识的传递第44-45页
    五、实践性:高深知识的应用第45-47页
第五章 研究不足与展望第47-48页
参考文献第48-52页
攻读学位期间发表的论文第52-53页
后记第53-54页

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