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我国乡镇行政领导伦理建设探析

中文摘要第3-5页
英文摘要第5-7页
引言第11-17页
    (一) 选题的意义第11-12页
    (二) 国内外研究现状第12-15页
    (三) 研究的思路与方法第15-16页
    (四) 创新之处与不足第16-17页
一、乡镇行政领导伦理的理论阐释第17-27页
    (一) 乡镇行政领导及其特殊性第17-19页
        1. 乡镇行政领导的界定第17页
        2. 乡镇行政领导的特殊性第17-19页
    (二) 乡镇行政领导伦理的内涵第19-24页
        1. 乡镇行政领导伦理的界定第19页
        2. 乡镇行政领导的角色伦理定位第19-20页
        3. 乡镇行政领导的伦理期待第20-22页
        4. 乡镇行政领导的道德规范第22-24页
    (三) 加强乡镇行政领导伦理建设的必要性第24-27页
        1. 提高乡镇行政领导素质的需要第24页
        2. 提高乡镇行政领导效能的需要第24-25页
        3. 加快乡镇城镇化建设的需要第25-26页
        4. 全面建成小康社会的需要第26-27页
二、乡镇行政领导伦理建设的理论依据第27-31页
    (一) 权变理论第27-28页
    (二) 社会角色理论第28-29页
    (三) 人性理论第29-30页
    (四) 管理伦理理论第30-31页
三、我国乡镇行政领导伦理建设面临的问题及成因第31-47页
    (一) 乡镇行政领导面临的角色伦理冲突第31-34页
        1. 角色权力与公民权利的冲突第31页
        2. 角色丛内部的冲突第31-32页
        3. 角色利益的冲突第32-33页
        4. 政策执行与政策制定的冲突第33-34页
    (二) 乡镇行政领导存在伦理问题的表现第34-37页
        1. 公权私用第34页
        2. 行政价值观念错位第34-35页
        3. 享乐主义思想严重第35-36页
        4. 贪污腐败现象依然存在第36页
        5. 官本位思想根深蒂固第36-37页
    (三) 乡镇行政领导面临伦理问题的成因第37-47页
        1. 乡镇行政领导角色伦理缺失第37-39页
        2. 乡镇行政体制及其制度的制约第39-41页
        3. 乡镇行政领导环境的制约第41-47页
四、乡镇行政领导伦理建设的途径第47-61页
    (一) 加强乡镇行政领导角色伦理的培养第47-52页
        1. 强化乡镇行政领导的权责意识第47-48页
        2. 提高乡镇行政领导的角色扮演能力第48-49页
        3. 加强乡镇行政领导的道德自律第49-50页
        4. 进行乡镇行政领导伦理培训第50-52页
    (二) 完善乡镇行政领导的伦理调控机制第52-57页
        1. 加强乡镇行政领导的道德行为规范建设第52-53页
        2. 推进乡镇行政领导伦理制度化建设第53-54页
        3. 健全乡镇行政领导的问责制度第54-55页
        4. 建立乡镇行政领导的伦理评价和监督机制第55-57页
    (三) 创造良好的乡镇行政伦理环境第57-61页
        1. 创造良好的乡镇行政伦理文化第57-58页
        2. 营造良好的乡镇行政伦理氛围第58-59页
        3. 营建良好的乡镇行政伦理社会环境第59-61页
结论第61-62页
参考文献第62-64页
附录第64-67页
后记第67-68页
攻读学位期间取得的科研成果第68页

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