| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-13页 |
| ·选题缘由 | 第7-8页 |
| ·研究现状 | 第8-12页 |
| ·研究目的、意义 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| 第二章 农村中学生对鲁迅作品的学习现状 | 第13-30页 |
| ·清新县农村中学生对鲁迅作品的学习现状调查 | 第13-24页 |
| ·清新县农村中学生对鲁迅作品的学习情况分析 | 第24-30页 |
| 第三章 引导中学生走近鲁迅的理论依据 | 第30-35页 |
| ·鲁迅研究界认为鲁迅可以被当代青年理解、接受 | 第30-32页 |
| ·语文教育界十分关注鲁迅 | 第32-33页 |
| ·鲁迅曾经被一代代青年理解、接受 | 第33-35页 |
| 第四章 引导中学生走近鲁迅的现实途径 | 第35-40页 |
| ·选编适合中学生的鲁迅作品进入教材 | 第35-36页 |
| ·鲁迅研究界要关注中学语文教育 | 第36页 |
| ·教师了解鲁迅,树立正确的鲁迅教育观 | 第36-37页 |
| ·给学校和教师提出的具体建议 | 第37-39页 |
| ·《孔乙己》教学设想 | 第39-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43页 |