| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第10-17页 |
| 1.1 选题的依据、目的和意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 选题依据与选题目的 | 第10页 |
| 1.1.2 理论意义与现实意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-15页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第11-14页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第14-15页 |
| 1.3 创新点、研究方法 | 第15-17页 |
| 1.3.1 创新点 | 第15-16页 |
| 1.3.2 主要研究方法 | 第16-17页 |
| 2 共享发展理念的形成 | 第17-31页 |
| 2.1 共享发展理念形成的现实背景 | 第17-21页 |
| 2.1.1 适应全球格局急速变化的需要 | 第17-18页 |
| 2.1.2 解决当前中国面临的发展问题的需要 | 第18-21页 |
| 2.2 共享发展理念形成的理论前提 | 第21-27页 |
| 2.2.1 马克思主义经典理论成果为共享发展理念形成奠定基础 | 第21-25页 |
| 2.2.2 中国传统文化为共享发展理念形成积蓄了深厚底蕴 | 第25-26页 |
| 2.2.3 当代西方发展观念为共享发展理念形成提供重要借鉴 | 第26-27页 |
| 2.3 共享发展理念的形成进程 | 第27-31页 |
| 2.3.1 毛泽东对共享发展的初步探索 | 第27-28页 |
| 2.3.2 邓小平对共享发展的目标确立 | 第28页 |
| 2.3.3 江泽民对共享发展的主体维护 | 第28-29页 |
| 2.3.4 胡锦涛对共享发展的重要推进 | 第29页 |
| 2.3.5 习近平对共享发展的理论确立 | 第29-31页 |
| 3 共享发展理念概述 | 第31-40页 |
| 3.1 共享发展理念的基本内容 | 第31-33页 |
| 3.1.1 经济领域的共享 | 第31-32页 |
| 3.1.2 文化领域的共享 | 第32页 |
| 3.1.3 民生领域的共享 | 第32-33页 |
| 3.2 共享发展理念的特征 | 第33-36页 |
| 3.2.1 方向性 | 第33-34页 |
| 3.2.2 人民性 | 第34-35页 |
| 3.2.3 过程性 | 第35-36页 |
| 3.3 共享发展理念的践行意义 | 第36-40页 |
| 3.3.1 有助于更好坚持与践行为人民服务宗旨 | 第36-37页 |
| 3.3.2 有助于推动全面小康社会的建成 | 第37-38页 |
| 3.3.3 有助于促进社会的持续发展 | 第38-40页 |
| 4 推进共享发展的实践路径 | 第40-59页 |
| 4.1 经济层面 | 第40-45页 |
| 4.1.1 坚持和巩固初级阶段基本经济制度 | 第40-41页 |
| 4.1.2 发展生产力全方位打赢脱贫攻坚战 | 第41-43页 |
| 4.1.3 加强宏观调控形成合理收入分配格局 | 第43-45页 |
| 4.2 政治层面 | 第45-47页 |
| 4.2.1 推进社会主义民主政治建设 | 第45-46页 |
| 4.2.2 加快有利于公平正义的具体政策的建构与完善 | 第46-47页 |
| 4.3 思想文化层面 | 第47-50页 |
| 4.3.1 完善教育体系促进教育公平 | 第47-48页 |
| 4.3.2 加强理论研究与宣传，提升公民共建意识 | 第48-49页 |
| 4.3.3 构建现代公共文化服务体系 | 第49-50页 |
| 4.4 社会层面 | 第50-59页 |
| 4.4.1 坚持基本公共服务均等化为导向 | 第50-51页 |
| 4.4.2 形成愈加公平的社会保障制度 | 第51-52页 |
| 4.4.3 完善就业体系促进就业创业 | 第52-54页 |
| 4.4.4 推进健康中国建设 | 第54-56页 |
| 4.4.5 统筹环境保护推进环境公平共享 | 第56-59页 |
| 结论 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-63页 |
| 后记 | 第63-64页 |
| 攻读硕士学位期间研究成果 | 第64页 |
