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论科技素养对荀子思想影响

摘要第8-10页
ABSTRACT第10-11页
前言第12-15页
第一章《荀子》一书中的科技内容分析与统计第15-29页
    1.1 生物内容的分析与统计第15-20页
        1.1.1 农业技术第16-18页
        1.1.2 林业技术第18页
        1.1.3 养殖技术——蚕桑技术第18-20页
    1.2 化学内容的分析与统计第20-22页
        1.2.1 染料技术第20-21页
        1.2.2 冶炼铸造技术第21-22页
        1.2.3 找矿经验与矿产开发第22页
    1.3 物理内容的分析与统计第22-24页
        1.3.1 机械制造第23-24页
        1.3.2 力学知识第24页
    1.4 天文内容的分析与统计第24-25页
    1.5 地理内容的分析与统计第25-26页
    1.6 数学内容的分析与统计第26-29页
第二章 科技素养对荀子思想及特点的影响第29-39页
    2.1 荀子思想的特点第30-32页
        2.1.1 唯物精神第30-31页
        2.1.2 怀疑与批判精神第31-32页
        2.1.3 实证精神第32页
    2.2 科技素养对荀子思想的影响第32-39页
        2.2.1 自然观的影响第32-35页
        2.2.2 方法论的影响第35页
        2.2.3 认识论的影响第35-36页
        2.2.4 人性论的影响第36-39页
第三章 王充对荀子的继承第39-43页
    3.1 科技素养与王充的互动第39页
    3.2 王充对荀子思想的继承第39-43页
        3.2.1 关于“天”与“气”的思想第40页
        3.2.2 关于反鬼神迷信的无神论思想第40-41页
        3.2.3 关于知识来源的思想第41-43页
结语第43-44页
参考文献第44-46页
攻读学位期间发表的学术论文目录第46-47页
致谢第47页

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