河北传媒学院考务管理信息化改革研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第8-12页 |
| 1.1 研究背景 | 第8页 |
| 1.2 研究意义 | 第8-9页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第9-10页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第9-10页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第10页 |
| 1.4 研究内容 | 第10-11页 |
| 1.5 创新点 | 第11-12页 |
| 第二章 传统考务管理相关问题分析 | 第12-20页 |
| 2.1 传统考务管理流程分析 | 第12-18页 |
| 2.1.1 传统课程考试安排流程 | 第12-15页 |
| 2.1.2 传统补考考试流程 | 第15-16页 |
| 2.1.3 传统缓考管理流程 | 第16页 |
| 2.1.4 传统重修管理流程 | 第16-17页 |
| 2.1.5 传统成绩管理流程 | 第17-18页 |
| 2.2 传统考务管理存在的主要问题 | 第18-19页 |
| 2.2.1 考试安排出现的问题 | 第18页 |
| 2.2.2 成绩管理出现的问题 | 第18-19页 |
| 2.2.3 重修管理出现的问题 | 第19页 |
| 2.3 本章小结 | 第19-20页 |
| 第三章 河北传媒学院考务管理信息系统工作流程再造 | 第20-30页 |
| 3.1 期末考试课程管理流程 | 第20-24页 |
| 3.1.1 考试时间安排流程 | 第22页 |
| 3.1.2 考场安排流程 | 第22-23页 |
| 3.1.3 监考教师安排流程 | 第23-24页 |
| 3.1.4 查看考试安排流程 | 第24页 |
| 3.2 补考管理流程 | 第24-25页 |
| 3.3 缓考管理流程 | 第25-26页 |
| 3.4 重修管理流程 | 第26-27页 |
| 3.5 成绩管理流程 | 第27-29页 |
| 3.5.1 课程成绩录入流程 | 第27-28页 |
| 3.5.2 成绩查询流程 | 第28-29页 |
| 3.5.3 成绩分析流程 | 第29页 |
| 3.6 本章小结 | 第29-30页 |
| 第四章 河北传媒学院考务管理信息系统的设计 | 第30-40页 |
| 4.1 设计原则 | 第30-31页 |
| 4.2 考务管理信息系统的角色划分 | 第31页 |
| 4.3 数据库设计 | 第31-39页 |
| 4.4 安全性设计 | 第39页 |
| 4.5 本章小结 | 第39-40页 |
| 第五章 河北传媒学院考务管理信息系统的实现 | 第40-69页 |
| 5.1 用户登录 | 第40-41页 |
| 5.2 期末课程考试安排 | 第41-52页 |
| 5.2.1 设置排考参数 | 第43-45页 |
| 5.2.2 设置排考课程 | 第45-46页 |
| 5.2.3 课程考试安排 | 第46-49页 |
| 5.2.4 监考教师的安排 | 第49-52页 |
| 5.3 补考考试安排 | 第52-55页 |
| 5.3.1 补考的设置 | 第53-54页 |
| 5.3.2 补考课程考试安排 | 第54-55页 |
| 5.4 重修课程管理 | 第55-58页 |
| 5.4.1 重修报名及选课时间区段设置 | 第55-57页 |
| 5.4.2 学生重修报名 | 第57页 |
| 5.4.3 学生重修选课 | 第57-58页 |
| 5.5 成绩管理 | 第58-68页 |
| 5.5.1 课程成绩录入 | 第58-63页 |
| 5.5.2 成绩查询 | 第63-66页 |
| 5.5.3 考试成绩分析 | 第66-68页 |
| 5.6 本章小结 | 第68-69页 |
| 第六章 河北传媒学院考务管理信息系统测试 | 第69-82页 |
| 6.1 教务网络管理系统的整体优势 | 第69-70页 |
| 6.2 考务管理信息系统的优点 | 第70-78页 |
| 6.3 考务管理信息系统上线前后效率比较 | 第78页 |
| 6.4 考务管理信息系统的不足之处 | 第78-81页 |
| 6.5 考务管理信息系统的修改调试 | 第81页 |
| 6.6 本章小结 | 第81-82页 |
| 第七章 总结与展望 | 第82-84页 |
| 参考 文献 | 第84-87页 |
| 致谢 | 第87-88页 |
| 个人简历、在学期间的研究成果及发表的学术论文 | 第88页 |
