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徐特立健康观及其当代价值

摘要第4-5页
abstract第5-6页
第1章 绪论第10-16页
    1.1 研究背景和意义第10-12页
        1.1.1 研究背景第10-11页
        1.1.2 研究意义第11-12页
    1.2 文献综述第12-14页
        1.2.1 国内研究述评第12-13页
        1.2.2 国外研究述评第13-14页
    1.3 研究思路和方法第14-15页
        1.3.1 研究思路第14-15页
        1.3.2 研究方法第15页
    1.4 论文的创新和不足之处第15-16页
第2章 徐特立健康观的形成背景第16-24页
    2.1 理论渊源:马克思健康学说与西方健康思想第16-19页
        2.1.1 马克思主义人的健康学说第16-18页
        2.1.2 西方健康思想的辨证吸收第18-19页
    2.2 文化根基:传统医养文化熏陶第19-21页
    2.3 实践要素:近代健康事业的现实境遇第21页
    2.4 个性特征:个人生活经历的影响第21-24页
        2.4.1 坚持不懈的身体锻炼第22页
        2.4.2 朴素节俭的优良品质第22-24页
第3章 徐特立健康观的内涵特征第24-30页
    3.1 徐特立健康观的内涵构成第24-27页
        3.1.1 体育教育观第24-25页
        3.1.2 运动锻炼观第25页
        3.1.3 医疗养生观第25-26页
        3.1.4 心理健康观第26-27页
    3.2 徐特立健康观的基本特征第27-30页
        3.2.1 健康理念与健康实践的辩证统一第27-28页
        3.2.2 崇尚健康与发展德智的有机结合第28-29页
        3.2.3 现实性与前瞻性的良好互动第29-30页
第4章 徐特立健康观的主要内容第30-39页
    4.1 好身体是“斗”出来的第30-32页
        4.1.1 冷水沐浴“斗”抗力第30-31页
        4.1.2 走路散步“斗”脚力第31页
        4.1.3 爱好爬山“斗”耐力第31-32页
    4.2 永不服老第32-33页
        4.2.1“学”不服老第32-33页
        4.2.2“身”不服老第33页
        4.2.3“心”不服老第33页
    4.3 保持健康要注意方法第33-36页
        4.3.1 养成阳光心态第34页
        4.3.2 保护生态环境第34-35页
        4.3.3 规范生活方式第35-36页
    4.4 从教育中灌输健康思想第36-39页
        4.4.1 言教第36-37页
        4.4.2 身教第37页
        4.4.3 诗教第37-39页
第5章 徐特立健康观的历史演进第39-46页
    5.1 萌芽时期:教育救国理念下的健康教育第39-41页
        5.1.1 体育教学获得空前重视第39-40页
        5.1.2 日常行为注重以身示范第40页
        5.1.3 健康理念探索西学中用第40-41页
    5.2 成熟时期:革命抗战中的“健康革命”第41-43页
        5.2.1 狠抓苏区健康教育第41-42页
        5.2.2 广泛开展健康科普第42-43页
        5.2.3 积极兴办医疗事业第43页
    5.3 发展时期:建国以后的积淀升华第43-46页
        5.3.1 持之以恒的体育锻炼第44页
        5.3.2 积极向上的精神品格第44-45页
        5.3.3 艰苦朴素的生活作风第45-46页
第6章 徐特立健康观的当代价值第46-57页
    6.1 传承上,要增强健康理论自信第46-49页
        6.1.1 丰富发展毛泽东健康思想第46-48页
        6.1.2 探索完善社会主义健康理论第48-49页
    6.2 理念上,要引导树立“健康优先”理念第49-50页
        6.2.1 促进全面发展蕴涵“健康优先”第49页
        6.2.2 全面建成小康呼唤“健康优先”第49-50页
        6.2.3 实现民族复兴需要“健康优先”第50页
    6.3 内容上,要构建多位一体“大健康”体系第50-53页
        6.3.1 强化政府部门责任第51页
        6.3.2 倡导社会力量参与第51-52页
        6.3.3 提升公民健康素养第52-53页
    6.4 方法上,要注重“共性”与“个性”的统一第53-54页
        6.4.1 服务对象主张统筹全民又突出重点第53页
        6.4.2 指导方针坚持防治结合又以防为主第53-54页
    6.5 途径上,要贯彻实施“健康中国”战略第54-57页
        6.5.1 大力发展健康科技第54-55页
        6.5.2 加快推进中医发展第55-56页
        6.5.3 倡导建设绿色生态第56-57页
结语第57-58页
参考文献第58-61页
致谢第61-62页
攻读硕士学位期间发表的学术论文第62页

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