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基于用户体验下的童装产品微创新设计研究

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
第一章 绪论第8-16页
    1.1 课题研究背景第8-11页
        1.1.1 经济文化的发展需要第8-10页
        1.1.2 服装消费中的风格趋向第10-11页
        1.1.3 服装潮流及创新驱动第11页
    1.2 课题研究意义第11-12页
        1.2.1 理论意义第11-12页
        1.2.2 现实意义第12页
    1.3 国内外研究现状第12-15页
        1.3.1 国内研究现状第12-14页
        1.3.2 国外研究现状第14-15页
    1.4 课题研究内容第15页
    1.5 课题研究方法第15-16页
第二章 童装设计与消费体验概述第16-52页
    2.1 童装产品的设计体验第16-42页
        2.1.1 童装产品的造型体验第17-26页
        2.1.2 童装产品的色彩体验第26-35页
        2.1.3 童装产品的材质体验第35-37页
        2.1.4 童装产品的功能体验第37-42页
    2.2 童装消费体验第42-52页
        2.2.1 童装消费售前体验第42-46页
        2.2.2 童装消费售中体验第46-47页
        2.2.3 童装消费售后体验第47-52页
第三章 童装产品微创新设计原则与方法第52-63页
    3.1 微创新设计核心规律第52-55页
        3.1.1 微创新方法中的换位设计第52-55页
        3.1.2 微创新方法中的快速设计第55页
    3.2 童装产品的微创新设计方法第55-60页
        3.2.1 微创新技术原则第55-56页
        3.2.2 微创新功能原则第56页
        3.2.3 微创新定位原则第56-58页
        3.2.4 微创新包装原则第58-59页
        3.2.5 微创新服务原则第59-60页
    3.3 童装产品微创新设计原则第60-63页
        3.3.1 细微性第60页
        3.3.2 新奇性第60页
        3.3.3 跨界性第60-62页
        3.3.4 科技性第62-63页
第四章 基于用户体验下的童装产品微创新设计实践第63-92页
    4.1 体验时代下童装产品微创新设计定位第63-68页
        4.1.1 基于互联网思维的微创新设计第63-64页
        4.1.2 基于联合营销模式的微创新设计第64-65页
        4.1.3 基于体验情感价值的微创新设计第65-68页
    4.2 目标市场调研与分析第68-81页
        4.2.1 调研概述第68-69页
        4.2.2 调研准备及问卷设计第69-70页
        4.2.3 调研设计与组织实施第70页
        4.2.4 调研结果统计与分析第70-81页
        4.2.5 综合分析与总结第81页
    4.3 专题项目微创新设计方案一(唯路易童装品牌“星期款”系列内裤)第81-86页
        4.3.1 用户需求体验来源第81-82页
        4.3.2 微创新设计方案第82-86页
    4.4 专题项目微创新设计方案二(唯路易童装品牌“欺骗你的眼睛”外衣设计)第86-88页
        4.4.1 用户需求体验来源第86-87页
        4.4.2 微创新设计方案第87-88页
    4.5 专题项目微创新设计方案三第88-90页
        4.5.1 用户需求体验来源第88页
        4.5.2 微创新设计方案第88-90页
    4.6 专题项目微创新设计方案四第90-92页
        4.6.1 用户需求体验来源第90页
        4.6.2 微创新设计方案第90-92页
主要结论与展望第92-94页
    主要结论第92-93页
    展望第93-94页
致谢第94-95页
参考文献第95-96页
附录一:作者在攻读硕士学位期间发表的论文第96-97页
附录二:基于用户体验下的童装产品微创新设计的市场调查问卷第97-99页
附录三:“星期款”男女童内裤销售业绩和用户反馈第99-104页

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