摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
第一章 前言 | 第10-19页 |
1.1 研究背景与研究目的 | 第10-12页 |
1.1.1 选题背景 | 第10-11页 |
1.1.2 研究意义 | 第11-12页 |
1.1.3 研究目的 | 第12页 |
1.2 国内外研究综述 | 第12-16页 |
1.2.1 国外研究综述 | 第12-13页 |
1.2.2 国内研究综述 | 第13-16页 |
1.2.3 简要评价 | 第16页 |
1.3 研究思路与技术路线 | 第16-19页 |
1.3.1 研究思路 | 第16-17页 |
1.3.2 研究方法 | 第17页 |
1.3.3 技术路线 | 第17-19页 |
第二章 概念界定与理论基础 | 第19-21页 |
2.1 概念界定 | 第19-20页 |
2.1.1 新型职业农民 | 第19页 |
2.1.2 培育 | 第19页 |
2.1.3 培育效能 | 第19-20页 |
2.2 理论基础 | 第20-21页 |
2.2.1 人力资本理论 | 第20页 |
2.2.2 农村社会学理论 | 第20-21页 |
第三章 梅县区新型职业农民培育现状及存在问题 | 第21-28页 |
3.1 梅县区新型职业农民培育 | 第21-23页 |
3.1.1 研究对象及调查样本 | 第21页 |
3.1.2 问卷设计 | 第21页 |
3.1.3 调查样本基本特征 | 第21-23页 |
3.2 梅县区新型职业农民培育的现状 | 第23-24页 |
3.2.1 培育对象 | 第23页 |
3.2.2 培育方式 | 第23页 |
3.2.3 培育实效 | 第23-24页 |
3.3 梅县区新型职业农民培育存在的问题 | 第24-26页 |
3.3.1 农民综合素质较低 | 第24-25页 |
3.3.2 农业劳动力结构失衡 | 第25页 |
3.3.3 培育模式传统单一 | 第25页 |
3.3.4 法律法规体系缺失 | 第25页 |
3.3.5 培育任务执行受限 | 第25-26页 |
3.4 梅县区新型职业农民培育问题的原因 | 第26-28页 |
3.4.1 农民教育培训问题的内因 | 第26页 |
3.4.2 农民教育培训问题的外因 | 第26-28页 |
第四章 梅县区新型职业农民培育效能的评价 | 第28-36页 |
4.1 新型职业农民培育效能的衡量标准 | 第28页 |
4.2 梅县区新型职业农民培育效能分析 | 第28-36页 |
4.2.1 农民培训意愿的描述统计分析 | 第28-31页 |
4.2.2 培训内容把握度的描述统计分析 | 第31-32页 |
4.2.3 培育后促进度的描述统计分析 | 第32-33页 |
4.2.4 相关性分析 | 第33-35页 |
4.2.5 分析研究总结 | 第35-36页 |
第五章 国内外新型职业农民培育的实践经验借鉴 | 第36-42页 |
5.1 新型职业农民培育的国际经验 | 第36-37页 |
5.1.1 国家立法保障:美国的经验 | 第36页 |
5.1.2 完善农业教育体系:法国、日本的经验 | 第36页 |
5.1.3 政府与非政府部门合作:德国、韩国的经验 | 第36-37页 |
5.2 新型职业农民培育的国内经验 | 第37-40页 |
5.2.1 家庭农场模式:山东胶州市的经验 | 第37-38页 |
5.2.2 培训工程模式:四川内江市的经验 | 第38-40页 |
5.3 对梅县区新型职业农民教育培训的启示 | 第40-42页 |
5.3.1 建设良好培育环境 | 第40-41页 |
5.3.2 建立长效培育机制 | 第41页 |
5.3.3 重视立法监管 | 第41页 |
5.3.4 重视机构联动 | 第41-42页 |
第六章 促进梅县区新型职业农民培育的对策建议 | 第42-45页 |
6.1 加强培训政策的宣传 | 第42页 |
6.2 合理安排培训时间、地点 | 第42页 |
6.3 优化农民培训内容、方式 | 第42-43页 |
6.4 完善基层农业服务体系 | 第43-45页 |
第七章 基本结论与前景展望 | 第45-47页 |
7.1 结论 | 第45页 |
7.2 创新与不足 | 第45-46页 |
7.3 进一步研究的方向 | 第46-47页 |
致谢 | 第47-48页 |
参考文献 | 第48-50页 |
调查附录 | 第50-53页 |