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多级模型压力管理对大学生应对方式的影响

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-10页
引言第10-12页
第一部分 文献综述第12-22页
 1 压力第12-13页
 2 压力应对方式第13-19页
   ·应对方式的概念与理论第13-14页
   ·应对方式的结构与测量第14-15页
   ·应对方式的影响因素第15-19页
 3 压力管理干预第19-22页
   ·压力管理干预的三级模型第19-20页
   ·压力管理的多级模型干预第20-22页
第二部分 研究问题的提出及研究设想第22-26页
 1 已有研究存在的不足第22-23页
   ·需系统地探索影响因素与应对方式的关系第22页
   ·压力管理理论研究与应用的脱节第22页
   ·实践研究缺乏针对性第22-23页
   ·缺少大学生压力及应对方式的质性研究第23页
 2 研究的目的和意义第23-24页
   ·研究的理论意义第23-24页
   ·研究的实践意义第24页
 3 研究内容第24-25页
 4 技术路线第25-26页
第三部分 大学生应对方式的特点第26-47页
 1 研究目的第26页
 2 对象与方法第26-28页
   ·研究对象第26-27页
   ·研究方法第27-28页
 3 研究结果第28-47页
   ·大学生的主要压力源第28-33页
   ·常见的压力反应第33-36页
   ·认知评估第36-38页
   ·常见的应对方式第38-45页
   ·小结第45-47页
第四部分 应对方式的影响因素第47-63页
 1 研究目的第47页
 2 研究假设第47-51页
   ·认知评估与应对方式的关系第47-48页
   ·核心自我评价与认知评估的关系第48-49页
   ·核心自我评价与应对方式的关系第49-50页
   ·社会支持与认知评估、应对方式的关系第50-51页
 3 研究方法第51-56页
   ·被试第51-52页
   ·测量工具第52-53页
   ·数据统计与分析第53页
   ·测量工具的信效度检验第53-56页
 4 结果第56-62页
   ·共同方法偏差检验第56页
   ·核心自我评价、认知评估、社会支持和应对方式的相关分析第56-58页
   ·假设检验第58-62页
 5 小结第62-63页
第五部分 多级模型压力管理的干预研究第63-88页
 1 研究目的第63页
 2 研究过程第63页
 3 研究伦理第63-64页
   ·取得团体成员的知情同意书第63-64页
   ·资料的收集与分析尽量客观呈现第64页
 4 干预方案的设计第64-70页
   ·方案的主要内容第64-69页
   ·方案大纲第69-70页
 5 研究假设第70-71页
 6 研究方法第71-73页
   ·实验设计第71-72页
   ·研究变量第72页
   ·研究对象第72-73页
   ·研究程序第73页
 7 结果分析第73-88页
   ·研究结果一:量化分析第73-77页
   ·研究结果二:质性分析第77-88页
第六部分 分析讨论第88-96页
 1 大学生的压力和应对方式整体状况分析第88-90页
   ·大学生的压力源和压力反应分析第88-89页
   ·大学生的应对方式第89-90页
 2 大学生应对方式的影响因素分析第90-93页
   ·认知评估对应对方式的影响第90-91页
   ·社会支持对应对方式的影响第91-92页
   ·核心自我评价对压力应对方式的影响第92-93页
 3 大学生压力管理干预的讨论第93-96页
   ·关于研究对象的选择第93页
   ·关于干预方案的设计第93-94页
   ·关于研究方法和研究过程第94-95页
   ·关于研究者本身第95-96页
第七部分 研究结论与展望第96-98页
 1 结论第96页
 2 研究的局限性与展望第96-98页
参考文献第98-105页
附录一 量表第105-109页
附录二 访谈提纲第109-110页
附录三 知情同意书和承诺书第110-111页
附录四 反馈单第111-112页
攻读学位期间取得的研巧成果第112-113页
致谢第113-115页

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