实战教学法在青少年网球训练中的实验研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 1 前言 | 第11-12页 |
| ·选题依据 | 第11页 |
| ·研究目的与意义 | 第11-12页 |
| ·研究目的 | 第11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-23页 |
| ·相关概念的界定 | 第12-15页 |
| ·实战教学法 | 第12-14页 |
| ·传统教学法 | 第14-15页 |
| ·国内外研究现状 | 第15-23页 |
| ·国内研究现状 | 第15-19页 |
| ·国外研究现状 | 第19-23页 |
| 3 研究对象和方法 | 第23-29页 |
| ·研究对象 | 第23页 |
| ·研究方法 | 第23-29页 |
| ·文献资料法 | 第23-24页 |
| ·专家访谈法 | 第24页 |
| ·数理统计法 | 第24页 |
| ·教学实验法 | 第24-29页 |
| 4 分析和讨论 | 第29-52页 |
| ·实战教学法与传统教学法的差异分析 | 第29-32页 |
| ·实战教学法的优势 | 第32-38页 |
| ·心理方面 | 第33-35页 |
| ·战术方面 | 第35-36页 |
| ·技术方面 | 第36-37页 |
| ·身体素质方面 | 第37-38页 |
| ·实战教学法的教学模式与教学内容 | 第38-45页 |
| ·实战教学法的教学模式 | 第38-40页 |
| ·实战教学法的教学内容 | 第40-45页 |
| ·实验前结果与分析 | 第45-46页 |
| ·实验前实验组和对照组测试结果独立样本T检验 | 第45-46页 |
| ·实验后结果与分析 | 第46-52页 |
| ·实验组实验前后测试结果配对样本T检验 | 第46-47页 |
| ·对照组实验前后测试结果配对样本T检验 | 第47-48页 |
| ·实验后实验组和对照组测试结果独立样本T检验 | 第48-50页 |
| ·实验后实验组和对照组各项技术和其稳定性比较分析 | 第50-51页 |
| ·实验后实验组和对照组比赛能力比较分析 | 第51-52页 |
| ·实验组和对照组运动员赛后评价方式比较分析 | 第52页 |
| 5 结论和建议 | 第52-54页 |
| ·结论 | 第52-53页 |
| ·建议 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 附录 | 第57-58页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第58页 |
