| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 引言 | 第10-18页 |
| 一 选题来源 | 第10页 |
| 二 研究综述 | 第10-16页 |
| 三 研究目的和研究意义 | 第16页 |
| 四 研究思路和方法 | 第16-18页 |
| 第一章 职业认同的概念解释和家庭教育对胡道静的影响 | 第18-28页 |
| 第一节 职业认同的概念界定 | 第18-22页 |
| (一） 何谓职业认同 | 第18-20页 |
| (二） 职业认同研究的因素 | 第20-22页 |
| 第二节 胡道静家庭传统以及所受教育对其的影响 | 第22-28页 |
| (一） 家族“国学传统”和父辈办报经历 | 第22-26页 |
| (二） 在学校广泛的学习各科知识 | 第26-28页 |
| 第二章 胡道静从事新闻行业的缘起和动机 | 第28-36页 |
| 第一节 乱世修史——无奈被动的选择 | 第28-31页 |
| 第二节 投身报业——被动中蕴含着主动 | 第31-36页 |
| 第三章 胡道静对于新闻和新闻职业的认知 | 第36-48页 |
| 第一节 撰写上海新闻史,对新闻业的初步认知 | 第36-37页 |
| 第二节 学习型报人——对报纸和新闻业认知加深 | 第37-40页 |
| 第三节 电视新闻的提出,对新闻事业的发展 | 第40-42页 |
| 第四节 对新闻史研究方法的总结 | 第42-45页 |
| 第五节 胡道静的新闻专业主义倾向 | 第45-48页 |
| 第四章 从业过程中的职业情感和忠诚度 | 第48-62页 |
| 第一节 把对国学的兴趣转移到新闻史方面 | 第48-51页 |
| 第二节 身处“民主集中营”却以此为乐 | 第51-55页 |
| 第三节 较高的新闻业职业素养 | 第55-57页 |
| 第四节 “为读者做一张良心上毫无谴责的好报纸” | 第57-62页 |
| 第五章 自我身份认同——胡道静身份角色之辩 | 第62-69页 |
| 第一节 参加记者座谈会——通志馆员?新闻记者? | 第62-64页 |
| 第二节 “笔的堡垒”中的“文字战士” | 第64-66页 |
| 第三节 作为“报人”对新闻职业化、专业化的诉求 | 第66-67页 |
| 第四节 新闻界的过客——胡道静离开新闻界原因分析 | 第67-69页 |
| 结语 | 第69-71页 |
| 参考文献 | 第71-75页 |
| 致谢 | 第75-76页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文目录 | 第76页 |