摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-7页 |
目录 | 第7-9页 |
1 前言 | 第9-15页 |
·问题的提出 | 第9页 |
·研究目的、意义、任务 | 第9-10页 |
·文献综述 | 第10-15页 |
·相关概念的界定 | 第10-12页 |
·国内外大学生体质研究概况 | 第12-14页 |
·研究评价及展望 | 第14-15页 |
2 研究对象与方法 | 第15-18页 |
·研究对象 | 第15页 |
·研究方法 | 第15-16页 |
·文献资料法 | 第15页 |
·问卷调查法 | 第15页 |
·体质健康测试法 | 第15-16页 |
·数据统计法 | 第16页 |
·研究工具 | 第16-18页 |
·调查问卷的效度检验 | 第16页 |
·调查问卷的信度检验 | 第16-18页 |
3 结果与分析 | 第18-35页 |
·江苏大学大学生体质健康测试总体成绩分析 | 第18-22页 |
·江苏大学大学生体质健康测试总体评价等级分析 | 第18-19页 |
·江苏大学体质健康测试成绩不及格学生成绩分析 | 第19-20页 |
·江苏大学学生成绩按年级、性别的测试等级分析 | 第20-22页 |
·江苏大学学生体质健康的现状 | 第22-29页 |
·身高体重 | 第22-23页 |
·肺活量 | 第23-25页 |
·立定跳远 | 第25-26页 |
·握力 | 第26-27页 |
·1000m(男)与 800m(女)跑 | 第27-29页 |
·江苏大学大学生对课外体育锻炼与体质健康相关程度的认识 | 第29页 |
·江苏大学大学生课外体育锻炼的现状 | 第29-35页 |
·江苏大学大学生参与课外体育锻炼的心理特征分析 | 第29-32页 |
·江苏大学大学生参与课外体育锻炼的行为特征分析 | 第32-35页 |
4 结论与建议 | 第35-37页 |
·结论 | 第35-36页 |
·建议 | 第36-37页 |
·组织学生以《达标》为主题的竞赛活动 | 第36页 |
·学生体育健康测试结果进入学生档案 | 第36页 |
·增设室外体育场地照明设施 | 第36页 |
·加强心理和生理的健康发展 | 第36页 |
·加强教学内容的改革与创新,实现课内外一体化 | 第36-37页 |
参考文献 | 第37-39页 |
致谢 | 第39-40页 |
附件 | 第40-41页 |