| 摘要 | 第1-10页 |
| Abstract | 第10-12页 |
| 1 前言 | 第12-22页 |
| ·选题背景 | 第12-13页 |
| ·高校体育课程改革的需要 | 第12页 |
| ·田径课程资源利用与开发对田径教学是非常有价值的 | 第12-13页 |
| ·田径课程面临困境 | 第13页 |
| ·研究的目的和意义 | 第13-15页 |
| ·研究目的 | 第13-14页 |
| ·研究意义 | 第14-15页 |
| ·文献综述 | 第15-22页 |
| ·国内田径课程资源研究现状 | 第15-21页 |
| ·国外田径课程资源研究综述 | 第21-22页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第22-25页 |
| ·研究对象 | 第22页 |
| ·研究方法 | 第22-25页 |
| ·文献资料法 | 第22-23页 |
| ·专家访谈法 | 第23页 |
| ·问卷调查法 | 第23-24页 |
| ·数理统计法 | 第24页 |
| ·逻辑分析法 | 第24-25页 |
| 3 研究结果与分析 | 第25-41页 |
| ·甘肃省本科高校体育教育专业人力资源的利用与开发现状 | 第25-30页 |
| ·田径教师现状分析 | 第25-27页 |
| ·学生资源的开发现状 | 第27-29页 |
| ·校内外其它人力资源的开发现状 | 第29-30页 |
| ·甘肃省本科院校体育教育专业田径场地设施和器材资源的利用与开发现状 | 第30-32页 |
| ·校内外田径设施和器材资源的利用与开发现状 | 第30-31页 |
| ·发挥田径设施和器材的多种功能 | 第31-32页 |
| ·场地器材的合理使用 | 第32页 |
| ·甘肃省本科院校体育教育专业田径课程内容资源的利用与开发现状 | 第32-37页 |
| ·理论课程内容资源的开发现状 | 第32-34页 |
| ·实践课程内容资源的开发现状 | 第34-37页 |
| ·甘肃本科院校体育教育专业田径自然地理资源的利用与开发现状 | 第37-38页 |
| ·甘肃省本科院校体育教育专业田径信息资源的利用与开发现状 | 第38-39页 |
| ·甘肃省本科院校体育教育专业田径课程时间资源的利用与开发现状 | 第39-41页 |
| 4 影响甘肃省本科院校体育教育专业田径课程资源利用与开发现状的原因分析及对策研究 | 第41-52页 |
| ·影响甘肃省本科院校体育教育专业田径课程资源利用与开发现状的原因分析 | 第41-42页 |
| ·教师的观念意识 | 第41页 |
| ·教师对田径课程资源的理解 | 第41页 |
| ·教师的知识能力结构 | 第41-42页 |
| ·学校领导重视支持 | 第42页 |
| ·教育评价体系 | 第42页 |
| ·甘肃省本科院校体育教育专业田径课程资源的利用与开发的对策研究 | 第42-52页 |
| ·人力资源的利用与开发 | 第42-44页 |
| ·田径设施和器材资源的利用与开发 | 第44-47页 |
| ·田径课程内容资源的利用与开发 | 第47-49页 |
| ·田径自然地理资源的利用与开发 | 第49-50页 |
| ·田径信息资源的利用与开发 | 第50-51页 |
| ·田径课程时间资源的利用与开发 | 第51-52页 |
| 5 结论与建议 | 第52-54页 |
| ·结论 | 第52页 |
| ·建议 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 附录 1 | 第56-60页 |
| 附录 2 | 第60-62页 |
| 附录 3 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63页 |
