| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 第一章 引言 | 第8-13页 |
| ·相关研究概述 | 第8-11页 |
| ·选题缘起和写作目的 | 第11-13页 |
| 第二章 创作背景及贝娄小说中大学教师形象的总体状况 | 第13-23页 |
| ·贝娄创作的时代背景 | 第13-17页 |
| ·贝娄小说中大学教师的群像速写 | 第17-23页 |
| 第三章 漂泊与受难的犹太魂 | 第23-34页 |
| ·精神漂泊汉 | 第23-29页 |
| ·精神受难徒 | 第29-34页 |
| 第四章 角力与区隔中的婚姻悲剧 | 第34-47页 |
| ·男女角力 | 第34-40页 |
| ·个体区隔 | 第40-47页 |
| 第五章 大学里的荒诞者 | 第47-59页 |
| ·现代荒诞的含义 | 第47-49页 |
| ·荒诞者形象 | 第49-59页 |
| 第六章 贝娄小说中大学教师形象的价值和局限 | 第59-72页 |
| ·作为犹太精神载体的大学教师形象之文学价值与局限 | 第59-63页 |
| ·作为婚姻悲剧承受者的大学教师形象之文学价值与局限 | 第63-68页 |
| ·作为荒诞者的大学教师形象之文学价值与局限 | 第68-72页 |
| 第七章 结语 | 第72-74页 |
| 参考文献 | 第74-77页 |
| 后记 | 第77-78页 |