| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-6页 |
| 1、绪论 | 第6-9页 |
| ·研究目的及意义 | 第6-7页 |
| ·、国内外研究现状 | 第7-8页 |
| ·、研究方法 | 第8-9页 |
| 2、双语节目发展的现状与趋势 | 第9-15页 |
| ·双语节目兴起的原因 | 第9-10页 |
| ·双语节目的现状 | 第10-13页 |
| ·双语节目的发展趋势 | 第13-15页 |
| 3、双语节目主持人的需求特点 | 第15-20页 |
| ·培养双语节目主持人的紧迫性 | 第15-18页 |
| ·双语节目主持人的素质要求 | 第18-20页 |
| 4、创新双语节目主持人的培养模式 | 第20-39页 |
| ·双语节目主持人的培养现状 | 第20-29页 |
| ·注重选材，定向培养 | 第29-32页 |
| ·优化课程设置 | 第32页 |
| ·打造双语人才的成长平台 | 第32-35页 |
| ·突出探寻方言节目的双语主持人培养 | 第35-36页 |
| ·开发媒体资源，创新合作培养模式 | 第36-39页 |
| 5、结论 | 第39-41页 |
| 尾注 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 后记 | 第45-46页 |