武汉地区普通高校保健体育课开展状况及对策研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 1、引言 | 第11-16页 |
| ·问题的提出 | 第11页 |
| ·研究现状 | 第11-14页 |
| ·我国高校残弱学生体育教育现状 | 第11-12页 |
| ·教学内容、方法及组织形式的研究现状 | 第12页 |
| ·教学目标的研究现状 | 第12-13页 |
| ·考核评价体系的研究现状 | 第13页 |
| ·影响教学因素的研究现状 | 第13页 |
| ·学生学习情况的研究现状 | 第13-14页 |
| ·概念界定 | 第14页 |
| ·研究目的和意义 | 第14-16页 |
| ·研究目的 | 第14页 |
| ·研究意义 | 第14-16页 |
| 2、研究对象与研究方法 | 第16-18页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-18页 |
| ·文献资料法 | 第16页 |
| ·专家访谈法 | 第16页 |
| ·问卷调查法 | 第16-17页 |
| ·数理统计法 | 第17页 |
| ·逻辑分析法 | 第17-18页 |
| 3、研究结果分析 | 第18-36页 |
| ·武汉地区普通高校残弱学生保健体育课开展现状 | 第18-24页 |
| ·教师队伍现状 | 第18-20页 |
| ·教学现状 | 第20-24页 |
| ·武汉地区普通高校残弱学生对保健体育课教学的反馈 | 第24-28页 |
| ·学生病况、类别调查 | 第24-25页 |
| ·学生参与课堂情况 | 第25页 |
| ·学生对教学内容的满意度 | 第25-26页 |
| ·学生对教学方法及教学组织形式的满意度 | 第26-27页 |
| ·学生对保健体育课考核评价的满意度 | 第27-28页 |
| ·武汉地区普通高校残弱学生对保健体育课教学的期望 | 第28-32页 |
| ·对教学内容的期望 | 第28-30页 |
| ·对上课方式和组织形式的期望 | 第30-31页 |
| ·对考核评价的期望 | 第31-32页 |
| ·影响武汉地区普通高校保健体育课的因素 | 第32-33页 |
| ·场地器材有限 | 第32页 |
| ·学生病况限制教学的安排 | 第32-33页 |
| ·教师能力有限 | 第33页 |
| ·领导不够重视 | 第33页 |
| ·经费不足 | 第33页 |
| ·对策研究 | 第33-36页 |
| ·转变思想观念 | 第33-34页 |
| ·做好医务监督 | 第34页 |
| ·丰富教学内容与方法 | 第34页 |
| ·合理进行考核评价 | 第34-35页 |
| ·加大经费投入力度 | 第35页 |
| ·加强师资队伍建设 | 第35-36页 |
| 4、结论 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-40页 |
| 附录 | 第40-44页 |
| 致谢 | 第44页 |
