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新农村建设思想政治教育的特点与机制研究--以湖北仙洪试验区为例

摘要第1-7页
Abstract第7-11页
第1章 导论第11-16页
   ·研究缘起第11-12页
   ·研究现状第12-14页
   ·研究目的和意义第14-15页
   ·研究方法第15-16页
第2章 新农村建设思想政治教育的特点与作用第16-28页
     ·新农村建设的基本内涵第16-20页
     ·新农村建设思想政治教育的特点第20-23页
     ·新农村建设思想政治教育的作用第23-28页
第3章 新农村建设思想政治教育的机制第28-44页
     ·组织建设与队伍建设的保障机制第28-33页
     ·思想教育与利益需求的协调机制第33-37页
     ·组织引导与自我教育的互动机制第37-44页
第4章 新农村建设思想政治教育机制运用的基本途径第44-59页
     ·找准思想政治教育的切入点,发挥典型作用第44-48页
     ·把握思想政治教育的结合点,调动农民积极性第48-52页
     ·明确思想政治教育的着眼点,解决农民实际问题第52-55页
     ·强化思想政治教育的创新点,完善党在农村的思想阵地建设第55-59页
致谢第59-60页
参考文献第60-64页
个人简介第64-65页

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