| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-16页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·国内外研究现状 | 第11-12页 |
| ·国外现状 | 第11页 |
| ·国内现状 | 第11-12页 |
| ·研究目的和意义 | 第12-13页 |
| ·研究目的 | 第12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| ·研究内容 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-14页 |
| ·研究创新点 | 第14页 |
| ·论文框架 | 第14-16页 |
| 第2章 系统开发相关技术 | 第16-24页 |
| ·网站建设的发展历程 | 第16-17页 |
| ·静态网站 | 第16页 |
| ·动态网站 | 第16-17页 |
| ·静态网站技术 | 第17页 |
| ·HTML | 第17页 |
| ·XHTML | 第17页 |
| ·动态网站技术 | 第17-21页 |
| ·JSP | 第17页 |
| ·PHP | 第17-18页 |
| ·ASP | 第18-20页 |
| ·ASP 的技术特点 | 第18页 |
| ·ASP 的五个内置对象 | 第18-19页 |
| ·ASP 内置组件概述 | 第19-20页 |
| ·ASP 与 JSP、PHP 的比较[20] | 第20页 |
| ·ASP.NET | 第20-21页 |
| ·网络数据库技术 | 第21-24页 |
| ·常用的数据库类型 | 第21页 |
| ·数据库访问技术 | 第21-24页 |
| 第3章 系统需求分析 | 第24-32页 |
| ·传统心理咨询方式分析 | 第24-26页 |
| ·心理问题分类调查 | 第24页 |
| ·男生和女生人数比例调查 | 第24-25页 |
| ·参加心理咨询的学生比例调查 | 第25页 |
| ·传统心理咨询方式的不足 | 第25-26页 |
| ·可行性分析 | 第26-27页 |
| ·主要人员分析 | 第27-28页 |
| ·主要功能模块分析 | 第28-30页 |
| ·数据库分析 | 第30-31页 |
| ·界面分析 | 第31-32页 |
| 第4章 系统设计 | 第32-54页 |
| ·系统目标 | 第32页 |
| ·系统开发流程 | 第32-34页 |
| ·系统功能模块设计 | 第34-45页 |
| ·用户管理模块 | 第35-39页 |
| ·在线查询模块 | 第39-40页 |
| ·在线测评模块 | 第40-41页 |
| ·在线案例查询模块 | 第41-42页 |
| ·在线预约模块 | 第42-43页 |
| ·在线咨询模块 | 第43-44页 |
| ·在线心理课堂模块 | 第44-45页 |
| ·数据库设计 | 第45-51页 |
| ·用户数据库 | 第45-48页 |
| ·试题数据库 | 第48-49页 |
| ·测试结果数据库 | 第49-50页 |
| ·咨询档案数据库 | 第50页 |
| ·案例数据库 | 第50-51页 |
| ·在线预约数据库 | 第51页 |
| ·系统主页设计 | 第51-54页 |
| 第5章 系统实现与测试 | 第54-69页 |
| ·开发工具的安装和开发环境的配置 | 第54-55页 |
| ·Dreamweaver CS5 的安装 | 第54页 |
| ·Microsoft Access 2003 的安装 | 第54页 |
| ·NET Framework 的安装 | 第54页 |
| ·IIS 的安装和配置 | 第54-55页 |
| ·站点结构设计 | 第55-56页 |
| ·主要功能模块实现 | 第56-67页 |
| ·系统主界面设计 | 第56页 |
| ·用户登录模块实现 | 第56-59页 |
| ·在线测评模块实现 | 第59-61页 |
| ·在线预约模块实现 | 第61-62页 |
| ·在线咨询模块实现 | 第62-64页 |
| ·案例查询模块实现 | 第64-66页 |
| ·在线课堂模块实现 | 第66-67页 |
| ·系统测试 | 第67-69页 |
| 第6章 总结与展望 | 第69-70页 |
| ·系统总结 | 第69页 |
| ·收获 | 第69页 |
| ·不足 | 第69页 |
| ·未来展望 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-73页 |
| 致谢 | 第73-74页 |
| 个人简历 | 第74页 |
| 发表的学术论文 | 第74页 |