| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| Ⅰ Introduction | 第8-12页 |
| ·Research background | 第8-9页 |
| ·Vocabulary teaching and learning in Chinese middle schools | 第9-10页 |
| ·Purpose of the study | 第10-12页 |
| Ⅱ Literature Review | 第12-28页 |
| ·Importance of vocabulary in language learning | 第12-13页 |
| ·Research on learning strategies | 第13-20页 |
| ·Definitions of learning strategies | 第13-15页 |
| ·Classification of learning strategies | 第15-19页 |
| ·Studies on learning strategies | 第19-20页 |
| ·Researches on vocabulary learning strategies | 第20-28页 |
| ·Definitions of vocabulary learning strategies | 第20-21页 |
| ·Classification of vocabulary learning strategies | 第21-22页 |
| ·Studies on vocabulary learning strategies in the West | 第22-25页 |
| ·Studies on vocabulary learning strategies in China | 第25-28页 |
| Ⅲ Research Methodology | 第28-32页 |
| ·Research questions | 第28页 |
| ·Subjects | 第28-29页 |
| ·Instruments | 第29-30页 |
| ·Questionnaire | 第29页 |
| ·Vocabulary test | 第29-30页 |
| ·Interview questions | 第30页 |
| ·Procedure of the survey | 第30-32页 |
| ·Data collecting and processing | 第30-31页 |
| ·Data analysis | 第31-32页 |
| Ⅳ Findings and Discussion | 第32-42页 |
| ·Vocabulary test results | 第32页 |
| ·Interview results | 第32页 |
| ·Overall strategy use | 第32-42页 |
| ·Results derived from comparison between boy students and girl students | 第36-38页 |
| ·Results derived from comparison of junior one students of the two schools | 第38-39页 |
| ·Results derived from comparison of junior two students of the two schools | 第39-42页 |
| Ⅴ Conclusion | 第42-44页 |
| ·Conclusions | 第42页 |
| ·Implications of the study | 第42页 |
| ·Limitations of the study | 第42-43页 |
| ·Suggestions for future study | 第43-44页 |
| Bibliography | 第44-47页 |
| Appendix Ⅰ English Vocabulary Learning Strategies Questionnaire | 第47-50页 |
| Appendix Ⅱ English Vocabulary Test | 第50-51页 |
| Appendix Ⅲ English Vocabulary Test | 第51-52页 |
| Acknowledgements | 第52页 |
