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大连城区小学教师职业倦怠现状调查研究

中文摘要第1-5页
前言第5-6页
一、文献综述及问题的提出第6-15页
 (一) 文献综述第6-13页
  1. 职业倦怠概述第6-7页
  2. 教师职业倦怠的定义和表现第7-8页
  3. 教师职业倦怠的理论研究第8-9页
  4. 教师职业倦怠的成因第9-10页
  5. 教师职业倦怠的测量第10-11页
  6. 教师职业倦怠研究现状第11-13页
 (二) 问题的提出第13-15页
  1. 已有研究存在的问题第13-14页
  2. 本研究的基本问题与假设第14页
  3. 本研究的意义第14-15页
二、研究方法第15-17页
 (一) 研究具体过程第15页
 (二) 理论建构第15页
 (三) 被试选择第15页
 (四) 研究方法第15-16页
 (五) 研究工具及其编制第16页
 (六) 数据分析第16-17页
三、结果分析第17-26页
 (一) 初始问卷的项目分析与筛选第17页
 (二) 小学教师职业倦怠问卷的信度与效度第17-18页
 (三) “小学教师职业倦怠问卷”的结构第18-20页
 (四) 大连地区小学教师职业倦怠现状与特点第20-26页
四、综合讨论第26-31页
 (一) 小学教师职业倦怠的结构第26页
 (二) 小学教师职业倦怠的状况及特点第26-30页
 (三) 本研究的不足及对未来研究的建议第30-31页
五、研究结论第31-32页
英文摘要第32-33页
参考文献第33-36页
附录一第36-37页
附录二第37-39页

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